- Liên hệ GDBVMT 5 Dặn dị :
TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP NHÂN
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS nhận biết tính chất giao hốn của phép nhân . - Vận dụng tính chất giao hốn của phép nhân để tính tốn . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng phần b SGK .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát .
2. Bài cũ : Nhân với số cĩ một chữ số . - Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : Tính chất giao hốn của phép nhân . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
thức và viết kết quả vào ơ trống . - Gọi một số em đứng tại chỗ tính và so sánh kết quả các phép tính : 3 x 4 và 4 x 3 2 x 6 và 6 x 2 7 x 5 và 5 x 7 - Nhận xét các tích , nêu được sự bằng nhau của các kết quả từng cặp hai phép nhân cĩ thừa số giống nhau :
3 x 4 = 4 x 3 2 x 6 = 6 x 2 7 x 5 = 5 x 7
- Treo bảng phụ cĩ các cột ghi giá trị của : a , b , a x b và b x a .
- Ghi các kết quả vào các ơ trống trong bảng phụ .
Hoạt động 2 : Thực hành .
* Bài 1 :
* Bài 2 :
* Bài 3 :
+ Nĩi cho HS biết trong 6 biểu thức này cĩ các biểu thức cĩ giá trị bằng nhau , hãy tìm các biểu thức cĩ giá trị bằng nhau đĩ . + Phân tích để thấy cách làm thứ hai thuận tiện hơn .
*Bài 4 :
- 3 em tính kết quả của a x b và b x a với mỗi giá trị cho trước của a , b .
- So sánh kết quả a x b và b x a trong mỗi trường hợp , rút ra nhận xét . Sau đĩ khái quát bằng biểu thức chữ :
a x b = b x a
- Nhận xét về vị trí các thừa số a và b trong hai phép nhân a x b và b x a nhằm rút ra nhận xét : đã đổi vị trí các thừa số a và b trong phép nhân nhưng kết quả khơng thay đổi .
* Khái quát bằng lời : Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích khơng thay đổi .
Hoạt động lớp .
- Nhắc lại nhận xét : Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích khơng thay đổi . - Tự làm bài rồi chữa bài .
- Nêu yêu cầu bài tốn . Aùp dụng tính chất giao hốn vừa học để thực hiện các phép tính trên .
* Cách 1 : Tính giá trị của các biểu thức rồi so sánh các kết quả để chỉ ra các biểu thức cĩ giá trị bằng nhau .
* Cách 2 : Khơng cần tính , chỉ cộng nhẩm rồi so sánh các thừa số , vận dụng tính chất giao hốn để rút ra kết quả .
- Nếu chỉ xét a x ? = ? x a thì cĩ thể viết vào ? một số bất kì .
- Nhưng a x ? = ? x a = a chỉ cĩ số 1 là hợp lí - Tương tự : a x 0 = 0 x a = 0
4. Củng cố :
- Nêu lại các nội dung vừa học . 5. Dặn dị :
LUYỆN TỪ VAØ CÂU