( DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI)
I.
MỤC TIấU :
- Nhận biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và khụng mở rộng) qua 2 đoạn kết bài trong SGK (BT1).
- Viết được 2 đoạn kết bài theo yờu cầu của BT2.
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ viết 2 kiểu kết bài.
- Bỳt dạ và một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài 2,3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 2.Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài:
Nờu MĐYC của tiết học.
HĐ 2 :HDHS luyện tập: Bài 1:
- Gv treo bảng phụ viết 2 kiểu kết bài -GV nhận xột,rỳt ra kết luận:
A, Kết bài theo kiểu khụng mở rộng: tiếp nối lời tả về bà,nhấn mạnh tỡnh cảm với người được tả. B,Kết bài theo kiểu mở rộng: Sau khi tả bỏc nụng dõn,núi lờn tỡnh cảm với bỏc, bỡnh luận về vai trũ của những người nụng dõn đ/v xó hội.
Bài 2 :
- Phỏt bỳt xạ và giấy cho 2HS.
-GV mời những HS làm bài lờn giấy trỡnh bày kết quả.Cả lớp và GV cựng phõn tớch,nhận xột đoạn viết.
3.Củng cố,dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
Những HS viết bài chưa đạt buổi chiều viết lại.
- 2HS đọc đoạn mở bàỉ ở tiết trước. Bài 1 -2HS đọc... - 1HS đọc nội dung BT1. - Cả lớp đọc thầm lại 2 đoạn văn, suy nghĩ trả lời cõu hỏi. - HS tiếp nối nhau phỏt biểu, chỉ ra sự khỏc nhau của 2 kết bài a & b.
- 2HS đọc yờu cầu của BT và đọc lại 4 đề văn ở tiết trước. - 5HS núi tờn đề bài mà cỏc em chọn.
- HS viết cỏc đoạn kết bài. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc đoạn viết.Mỗi em đều núi rừ đoạn kết bài của mỡnh theo kiểu mở rộng or khụng mở rộng. - Lớp nhận xột.
-Nhắc lại kiến thức về 2 kiểu kết bài.
Thứ sỏu/8/1/2010
Toỏn (95) :
CHU VI HèNH TRềN
I. MỤC TIấU:
-Biết qui tắc tớnh chu vi hỡnh trũn và vận dụng để giải bài toỏn cú yếu tố thực tế về chu vi hỡnh trũn.
I
I. CHUẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động trũ
1.Bài cũ : 2.Bài mới :
HĐ 1 : Giới thiệu bài :
HĐ 2. Giới thiệu cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn :
- GV giới thiệu cỏc cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn như trong SGK (tớnh thụng qua đường kớnh và bỏn kớnh).
HĐ 3. Thực hành :
Bài 1 và bài 2:
Bài 3 : HS vận dụng cụng thức tớnh chu vi
hỡnh trũn trong việc giải cỏc bài toỏn thực tế. ý nghĩa thực tế của bài toỏn thể hiện ở chỗ HS biết "bỏnh xe hỡnh trũn" và yờu cầu tớnh chu vi của hỡnh trũn đú. Chỳ ý yờu cầu HS tưởng tượng và ước lượng về kớch cỡ của "bỏnh xe" nờu trong bài toỏn.
3. Củng cố dặn dũ : C = d x 3,14 C = r x 2 x 3,14 - HS tập vận dụng cỏc cụng thức qua cỏc vớ dụ 1 và vớ dụ 2.
Bài 1 và bài 2: HS tự làm, sau đú đổi
vở kiểm tra chộo lẫn nhau. HS đọc kết quả từng trường hợp, HS khỏc nhận xột. a)d = 0,6m C = 0,6 x 3,14 = 1,884 m2 b) d = 2,5 dm C = 2,5 x 3.14 = 7,85 m2 Bài 3: Dành cho HSKG
- HS tự làm, sau đú đổi vở kiểm tra chộo lẫn nhau. HS đọc kết quả từng trường hợp, HS khỏc nhận xột.
Chu vi của bỏnh xe đú là : 0,75 x 3,14 =
- 2HS nhắc lại cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn.
Thứ sỏu/8/1/2010
Sinh hoạt tập thể (19):
TỔNG KẾT TUẦN 19
I.Mục tiờu:
-Tổng kết tuần 19.
-Phổ biến kế hoạch tuần 20.
-Sinh hoạt chủ điểm Ngày Học sinh sinh viờn.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Nhận xột lớp tuần 19,Kế họch tuần 20: -Cỏc tổ trưởng lờn đỏnh giỏ nhận xột cỏc mặt hoạt động của tổ. -Lớp trưởng nhận xột chung.: +Học tập +Trang phục +Vệ sinh + Kỉ luật
+Đọc và làm theo bỏo Đội. …
-Gv nhận xột, nhắc nhở rỳt kinh nghiệm. -Gv phổ biến kế hoạch tuần 20.
2.Bỡnh chọn tổ và cỏ nhõn xuất sắc:
-Cỏc tổ bầu chọn.
-Tuyờn dương những cỏ nhõn và tổ xuất
sắc.
3.Sinh hoạt chủ điểm:
-Tổ chức cho hs tỡm hiểu về truyền thống ngày Học sinh sinh viờn.
4.Vui văn nghệ:
-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo. -Lớp trưởng nhận xột.
-Gv tổng kết và phổ biến kế hoạch tuần 20.
-Trao đổi nhúm
-Trả lời những cõu hỏi liờn quan.
-Tự vui chơi dưới điều khiển của lớp phú VTM
Thứ ba/5/1/2010
Tiếng việt (TC): ễN LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÂU GHẫP I.Mục tiêu :
- Củng cố cho HS những kiến thức về từ và cấu tạo từ mà các em đã đợc học. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
II.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động HS
1.Bài cũ:
-Thế nào là cõu ghộp? -Cho vớ dụ?
2.Bài ụn:
a.Giới thiệu bài: Nờu nội dung ụn tập.
b.Luyện tập:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Cho học sinh nhắc lại những kiến thức về câu ghép.
Bài tập 1 : Tìm câu ghép trong đoạn
văn sau,gạchchân dưới câu ghép đó. -Trong câu ghép em vừa tìm đợc có thể tách mỗi cụm chủ – vị thành một câu đơn được không? Vì sao?
Bài tập 2 : Đặt 3 câu ghép
Bài tập 3: Thêm một vế câu vào
chỗ trống để tạo thành câu ghép.. 3.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét giờ học. -Dặn dò học sinh về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh -2-3 hs trả lời.
-Ơ phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng lặng như
gương (1). Những cây gỗ tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt nớc(2). Nhưng về phía bờ tây, một khung cảnh hùng vĩ hiện ra trước mắt (3).
Mặt hồ, sóng chồm dữ dội, bọt tung trắng xoá, n ư ớc réo ào ào(4).
-Trong đoạn văn trên câu 4 là câu ghép. Ta không thể tách mỗi cụm chủ – vị trong câu ghép thành câu đơn được vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau. Nếu tách ra sẽ tạo thành một chuỗi câu rời rạc.
-Hs thi đua đặt cõu.
.a) Vì trời nắng to nên ruộng đồng nứt nẻ.
b) Mùa hè đã đến nên ve kờu rõm ran.
c) Trong truyện Tấm Cám, Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám lời nhác và độc ác.
Thứ năm/7/1/2010
Tiếng việt (TC): ễN TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I,Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả ngời.. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn.
II.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học
sinh..
2.Dạy bài mới:
*Cho các đề bài sau :
Đề bài 1 : Tả một ngời bạn cùng lớp hoặc
cùng bàn với em.
Đề bài 1 : Tả một em bé đang chập chững tập đi.
Đề bài 1 : Tả cô giáo hoặc thầy giáo đang
giảng bài.
Đề bài 1 : Tả ông em đang tưới cây. Em hãy chọn một trong 4 đề và viết đoạn mở bài theo 2 cách sau :
a) Giới thiệu trực tiếp người được tả. b) Giới thiệu hoàn cảnh xuất hiện của nhân vật.
3.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét giờ học.
-Dặn dò học sinh về nhà hoàn thành phần bài tập cha hoàn chỉnh
Bài làm:
a) “Bé bé bằng bông, hai má hồng hồng ”. Đó là tiếng hát ngọng nghịu của… bé Lan con cô Loan cùng dãy nhà tập thể với gia đình em.
b) Dường như ngày nào cũng vậy, sau khi học xong, phụ giúp mẹ bữa cơm chiều thì tiếng trẻ bi bô ở cuối nhà tập thể vọng lại làm cho em nao nao trong người. Đó là tiếng của bé Lan , cô con gái đầu lòng của cô Loan cùng cơ quan với mẹ em.
Thứ hai/4/1/2010
Toán ( TH): LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang (kể cả hình thang vuông) trong các tình huống khác nhau.
- Vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt đụng GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
