ngày 20/11
21 TĐ:
Trí dũng song toàn
- Đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của nhân vật nhân vật
- Hiểu ý nghĩa bài đọc: ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4
- HS khá, giỏi thể hiện ngữ điệu khi đọc phân vai phân vai
- HS yếu trả lời được câu hỏi 3, câu hỏi 4 theo gợi ý của GV theo gợi ý của GV
CT: Nghe - viết:
Trí dũng song toàn
- Nghe - viết đúng chính tả một đoạn của truyện Trí dũng song toàn Trí dũng song toàn
- Chọn làm đúng BT 2a hoặc BT 2b; BT 3a hoặc 3b tuỳ thuộc đối tượng HS từng vùng tuỳ thuộc đối tượng HS từng vùng
- HS khá, giỏi làm được tất cả các BT
- HS yếu được GV gợi ý để lựa chọn BT 2a hoặc BT 2b; BT 3a hoặc BT 3b hoặc BT 2b; BT 3a hoặc BT 3b
LT&C: Mở rộng
vốn từ: Công dân - Mở rộng vốn từ: Công dân (các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân...) - Làm được cả 3 BT
- HS khá, giỏi viết được một đoạn văn sinh động sử dụng đúng những từ mới học động sử dụng đúng những từ mới học
- HS yếu viết được một đoạn văn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
- Tìm và kể được một câu chuyện về một buổi sum họp gia đình hoặc có thể kể những chuyện được biết qua truyền hình, phim ảnh
- HS khá, giỏi kể chuyện sinh động- HS yếu kể rõ ý - HS yếu kể rõ ý
TĐ: Tiếng rao
đêm
- Giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện dung truyện
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh cảm cứu người của anh thương binh
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3
- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4
- HS yếu trả lời được câu hỏi 3 theo gợi ý của GV của GV
TLV: Lập
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});