một ngôi trường, Nụ cưòi, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài.
- Luyện thanh theo mẫu âm la.
- Ôn bốn bài TĐN đã học Cây sáo,
Nghệ sĩ với cây đàn, Lá xanh, Cánh én tuổi thơ.
- Luyện đọc thang âm Son trưởng, Pha trưởng, Rê thứ, Mi thứ.
- GV nhận xét giờ kiểm tra, lưu ý những từ, những nốt nhạc HS thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho HS.
- GV Công bố điểm tổng kết của HS. Khen ngợi những HS học tập tốt và động viên những em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng hơn trong học kì II.
5. Dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà hát ôn lại các bài hát.
- Đọc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, ráp lời ca.
RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn:…../…../ 2008 Ngày dạy:…../…../ 2008
Tuần 15 - Tiết 15
DẠY BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌNBÀI HÁT: VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH BÀI HÁT: VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH I. MỤC TIÊU:
- HS biết thêm một bài hát ngoài chương trình học trong SGK. - Biết cách hát luyến với tiết tấu đảo phách.
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho hs.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & máy nghe (nếu có).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát. gv tập đàn và hát thành thạo bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 1. Ổn định, kiểm tra sĩ số:
9A:...
9B:……….
2. Kiểm tra bài cũ:
……… ……… ………..
3. Bài mới:
hoạt động của thầy và trò nội dung HOẠT ĐỘNG 1:
GV: treo bảng phụ chép bài hát. HS: quan sát.
GV: sưu tầm thêm một số bài hát khác của nhạc sĩ để giới thiệu cho HS . HS: nghe và cảm nhận & viết bài. HS: đây là một bài hát được viết về “Tết trung thu”. Vậy “Tết trung thu” thường có những gì? GV gợi ý theo nội dung bài hát.
HS: nghe, cảm nhận và ghi một số ý chính.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để khởi động giọng.
HS: làm theo sự hướng dẫn của GV.
HOẠT ĐỘNG 3:
Gv: phân tích sơ qua vài nét chính của bài hát. lưu ý có những kiến thức không cần phải giải thích.
HS: nghe – cảm nhận và viết bài.