Duy trì số lợng, nâng cao chất lợng giáo dục, tham gia tốt các hoạt động của nhà tr- ờng.
Tập đọc
Bé thành phi công
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, rành mach, trôi chảy toàn bài, học thuộc bài.
+ KN: Phát âm đúng các từ ngữ: Buồng lái, lùi dần, gió lốc, lòng mẹ. - Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng và giữa các khổ thơ.
- Hiểu đợc nghĩa một số từ ngữ mới và nội dung bài. + TĐ: Giáo dục HS yêu thích các trò chơi bổ ích II- Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ chép bài thơ.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài: Buổi học thể dục và trả lời nội dung bài.
B- Bài mới:
1- GV giới thiệu bài: 2- Luyện đọc:
- GV đọc lần 1 cả bài. - HD đọc câu và phát âm.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS nghe. - HS theo dõi.
- HD đọc từng khổ thơ, giải nghĩa từ khó.
- HD ngắt hơi đúng dấu câu và cuối dòng thơ, cuối khổ thơ.
- Gọi HS đọc chú giải.
- Giọng đọc toàn bài thế nào ? - Cho HS đọc đồng thanh. 3- Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc cả bài. - GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- Hỏi để giảng trò chơi Đu quay. - GV nêu câu hỏi 2 SGK.
- GV giảng ý này đẻ thấy đợc sự dũng cảm của bé, cảnh đẹp ở bên dới.
- GV nêu câu hỏi 3 SGK.
- GV hỏi: 2 câu cuối bài ý nói gì ?
- Nêu nội dung bài thơ bằng 1,2 câu hỏi. 4- Hớng dẫn đọc thuộc lòng:
- GV cho HS đọc đồng thanh. - GV treo bảng phụ.
- HD đọc theo phơng pháp xoá dần. - Cho HS thi đọc, chọn HS đọc thuộc trớ, cho điểm.
- 6 HS đọc 6 khổ thơ.
- HS thực hành theo yêu cầu. - 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- Giọng đọc hồn nhiên âu yếm. - HS đọc đồng thanh cả bài. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS trả lời, nhận xét. - HS nghe. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS nghe và ghi nhớ. - 2 HS trả lờ.
- HS thảo luận cặp đôi và trả lời. - 1 số HS nêu, HS khác bổ sung. - HS nhìn SGK đọc.
- HS quan sát trên bảng. IV- Củng cố dặn dò: