I/ MUẽC TIÊU:
- Hieồu về noọi dung cuỷa tranh qua hỡnh aỷnh, caựch saộp xeỏp vaứ maứu saộc. - Bieỏt mõ taỷ, nhaọn xeựt khi xem tranh về ủề taứi sinh hóat.
- Giuựp HS caỷm nhaọn ủửụùc vaứ yẽu thớch veỷ ủép cuỷa tranh thieỏu nhi.
- HS khaự, gioỷi: Chổ ra caực hỡnh aỷnh vaứ maứu saộc trẽn tranh maứ mỡnh thớch. II/ CHUẨN Bề:
- GV: Tranh veừ cuỷa thieỏu nhi về caực ủề taứi khaực nhau. - HS: Vụỷ taọp veừ, SGK.
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS. 2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi:
b/ Hoát ủoọng 1: Xem tranh:
- Cho HS quan saựt caực tranh ủaừ chuaồn bũ, keỏt hụùp ủaởt cãu hoỷi:
1.Thăm ơng bà. Tranh sáp màu của Thu Vân
- Cảnh thăm ơng bà diẽn ra ở đâu? - Trong tranh cĩ những hình ảnh nào?
- Hãy miêu tả hình dáng của mỗi ngời trong từng cơng việc?
- Màu sắc của bức tranh nh thế nào? - GV nhận xét và tĩm tắt chung.
* GV tĩm tắt: Bức tranh Thăm ơng bà thể hiện tình cảm của các cháu với ơng bà.
2. Chúng em vui chơi. Tranh/sáp màu của Thu Hà.
- GV gợi ý HS tìm hiểu tranh: - Tranh vẽ về đề tài gì?
- Trửng baứy dúng cú hóc taọp.
- Quan saựt, traỷ lụứi cãu hoỷi, nhaọn xeựt boồ sung.
- HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi.
- HS trả lời. - HS trả lời.
- Hình ảnh nào là h.ảnh chính,h.phụ trong tranh? - Các dáng hoạt động trong tranh ntn?
- Màu săc trong trang nh thế nào?
* GV tĩm tắt: Chúng em vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi..
3.Vệ sinh mơi trờng chào đĩn SeaGame
- Tên bức tranh này là gì? Bạn nào vẽ bức tranh..? - Trong tranh cĩ những hình ảnh nào?... * GV tĩm tắt: Bức tranh bạn Thảo vẽ về..
- GV nhận xét, hệ thống lại bài học.
c/ Hoát ủoọng 2: Nhaọn xeựt ủaựnh giaự: - Tinh thần, thaựi ủoọ hóc taọp cuỷa lụựp. - Tuyẽn dửụng HS phaựt bieồu.
3/ Cuỷng coỏ:
- Liẽn heọ, giaựo dúc. 4/ Daởn doứ:
- Chuaồn bũ baứi sau. Chuaồn bũ ủầy ủuỷ ủồ duứng hóc taọp.
- HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi - HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi
- Laộng nghe ruựt kinh nghieọm.
VEế CÂY
I/ MUẽC TIÊU:
- Hieồu hỡnh daựng, maứu saộc cuỷa moọt soỏ loái cãy quen thuoọc. - Bieỏt caựch veừ vaứ veừ ủửụùc moọt vaứi cãy ủụn giaỷn theo yự thớch. - Giuựp HS yẽu meỏn vaứ coự yự thửực chaờm soực, baỷo veọ cãy xanh. - HS khaự, gioỷi: Saộp xeỏp hỡnh veừ cãn ủoỏi, hỡnh veừ gần vụựi maĩu cãy. II/ CHUẨN Bề:
- GV: Tranh, aỷnh moọt soỏ loái cãy coự hỡnh daựng ủụn giaỷn vaứ ủép (thãn, caứnh, laự phãn bieọt roừ raứng).
- HS: Giaỏy veừ, buựt chỡ, taồy, maứu veừ. III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS. 2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi:
b/Hoát ủoọng 1: Quan saựt, nhaọn xeựt:
- Giụựi thieọu vaọt thaọt trửụực lụựp keỏt hụùp ủaởt cãu hoỷi:
+ Tẽn cuỷa cãy?
+ Taỷ lái caực boọ phaọn chớnh cuỷa cãy?
+ Sửù khaực nhau về hỡnh daựng taựn cãy, thãn cãy cuỷa moọt vaứi lóai cãy?
+ Maứu saộc cuỷa thãn cãy, laự cãy luực non, luực giaứ theo muứa?
- Keỏt luaọn hoát ủoọng 1, keỏt hụùp chổ tranh, aỷnh. c/ Hoát ủoọng 2: Caựch veừ:
- Giụựi thieọu baứi veừ ủeồ HS so saựnh boỏ cúc.
- Giụựi thieọu tranh qui trỡnh vaứ keỏt hụùp thao taực tửứng bửụực veừ:
+ Vẽ hỡnh dỏng chung của cõy( thõn cõy, vũm lỏ) + Vẽ phỏc cỏc nột sống lỏ hoặc cành cõy.
+ Vẽ chi tiết của thõn, cành, lỏ. + Vẽ thêm hoa quả nếu cú.
+ Tụ màu theo ý thớch hoặc theo mẫu thực. - Giụựi thieọu moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực.
- Trửng baứy dúng cú hóc taọp.
- Quan saựt, traỷ lụứi cãu hoỷi, nhaọn xeựt boồ sung.
- HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi. - Quan saựt, nhaọn xeựt. - Quan saựt, theo doừi.
d/ Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh: - Toồ chửực cho HS thửùc haứnh. - Theo doừi, giuựp ủụừ HS.
e/ Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự: - Toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm. - Nẽu caực yẽu cầu cần nhaọn xeựt.
- Cho HS chón baứi veừ toỏt.
- Keỏt luaọn, ủaựnh giaự, xeỏp loái tửứng saỷn phaồm. 3/ Cuỷng coỏ:
- Cho HS nẽu lái caực bửụực veừ cãy. - Liẽn heọ, giaựo dúc.
4/ Nhaọn xeựt, daởn doứ:
Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thần thaựi ủoọ hóc taọp vaứ keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS. Chuaồn bũ baứi sau. Chuaồn bũ ủầy ủuỷ ủồ duứng hóc taọp.
- Thửùc haứnh veừ. - Quan saựt, theo doừi. - Nhaọn xeựt, goựp yự. - Caự nhãn chón. - 2 – 3 em nẽu.
- Laộng nghe ruựt kinh nghieọm.
TRANG TRÍ LOẽ HOA
I/ MUẽC TIÊU:
- Hieồu veỷ ủép về hỡnh daựng vaứ caựch trang trớ ụỷ ló hoa. - Bieỏt caựch veừ vaứ trang trớ ủửụùc ló hoa theo yự thớch.
- Giuựp HS bieỏt quyự tróng vaứ giửừ gỡn ủồ vaọt trong gia ủỡnh.
- HS khaự, gioỷi: Chón vaứ saộp xeỏp hóa tieỏt cãn ủoỏi phuứ hụùp vụựi hỡnh ló hoa, tõ maứu ủều, roừ hỡnh trang trớ.
II/ CHUẨN Bề:
- GV: Moọt vaứi caựi ló coự hỡnh daựng, maứu saộc . - HS: Giaỏy veừ, taồy, maứu veừ.
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS. 2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi:
b/Hoát ủoọng 1: Quan saựt, nhaọn xeựt:
- Giụựi thieọu maĩu ló hoa trửụực lụựp keỏt hụùp ủaởt cãu hoỷi:
+ ẹaởc ủieồm, hỡnh daựng cuỷa ló hoa? + Caỏu truực caực boọ phaọn?
+ Caựch trang trớ?
- Keỏt luaọn hoát ủoọng 1, keỏt hụùp chổ maĩu. c/ Hoát ủoọng 2: Caựch veừ:
- Giụựi thieọu tranh qui trỡnh vaứ keỏt hụùp thao taực tửứng bửụực veừ:
+ Chọn vị trớ trờn lọ hoa để trang trớ. + Vẽ cỏc họa tiết.
+ Vẽ màu theo ý thớch.
- Giụựi thieọu moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực. d/ Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh:
- Toồ chửực cho HS thửùc haứnh. - Theo doừi, giuựp ủụừ HS.
- Trửng baứy dúng cú hóc taọp.
- Quan saựt, traỷ lụứi cãu hoỷi, nhaọn xeựt boồ sung.
- HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi. - Quan saựt, theo doừi.
- Quan saựt, nhaọn xeựt. - Thửùc haứnh veừ.
e/ Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự: - Toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm. - Nẽu caực yẽu cầu cần nhaọn xeựt.
- Cho HS chón baứi veừ toỏt.
- Keỏt luaọn, ủaựnh giaự, xeỏp loái tửứng saỷn phaồm. 3/ Cuỷng coỏ:
- Cho HS nẽu lái caực bửụực veừ trang trớ ló hoa. - Liẽn heọ, giaựo dúc.
4/ Nhaọn xeựt, daởn doứ:
Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thần thaựi ủoọ hóc taọp vaứ keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS. Chuaồn bũ baứi sau. Chuaồn bũ ủầy ủuỷ ủồ duứng hóc taọp.
- Quan saựt, theo doừi. - Nhaọn xeựt, goựp yự. - Caự nhãn chón. - 2 – 3 em nẽu.
- Laộng nghe ruựt kinh nghieọm.
Tuần29: Bài29: Veừ tranh
ẹỀ TAỉI AN TOAỉN GIAO THÔNG I/ MUẽC TIÊU:
- Hieồu ủửụùc ủề taứi vaứ tỡm chón ủửụùc hỡnh aỷnh phuứ hụùp vụựi noọi dung. - Bieỏt caựch veừ vaứ veừ ủửụùc tranh về ủề taứi an toaứn giao thõng theo caỷm nhaọn riẽng.
- Giuựp HS coự yự thửực chaỏp haứnh ủửụùc nhửừng quy ủũnh về an toaứn giao thõng. - HS khaự, gioỷi: Saộp xeỏp hỡnh veừ cãn ủoỏi, bieỏt chón maứu, veừ maứu phuứ hụùp. II/ CHUẨN Bề:
- GV: Tranh, aỷnh về an toaứn giao thõng ủửụứng boọ, ủửụứng thuỷy,... - HS: Giaỏy veừ, buựt chỡ, taồy, maứu veừ.
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS. 2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi:
b/ Hoát ủoọng 1: Tỡm, chón noọi dung ủề taứi: - Giụựi thieọu tranh, aỷnh về ủề taứi an toaứn giao thõng trửụực lụựp keỏt hụùp ủaởt cãu hoỷi:
+ Tranh veừ về ủề taứi gỡ?
+ Trong tranh coự nhửừng hỡnh aỷnh naứo?
- Keỏt luaọn hoát ủoọng 1, keỏt hụùp chổ vaứo tranh, aỷnh.
c/ Hoát ủoọng 2: Caựch veừ:
- Giụựi thieọu tranh qui trỡnh vaứ thao taực tửứng bửụực veừ:
+ Tỡm chọn nội dung đề tài phõn mảng chớnh, phụ. + Tỡm hỡnh ảnh chớnh, phụ vẽ vào cỏc mảng sao cho phự hợp.
+ Chỉnh sửa chi tiết.
+ Tụ màu theo ý thớch.Màu vẽ cú đậm, cú nhạt.
- Trửng baứy dúng cú hóc taọp.
- Quan saựt, traỷ lụứi cãu hoỷi, nhaọn xeựt boồ sung.
- HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi. - Quan saựt, theo doừi.
- Giụựi thieọu moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực d/ Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh:
- Toồ chửực cho HS thửùc haứnh. - Theo doừi, giuựp ủụừ HS.
e/ Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự: - Toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm. - Nẽu caực yẽu cầu cần nhaọn xeựt.
- Cho HS chón baứi veừ toỏt.
- Keỏt luaọn, ủaựnh giaự, xeỏp loái tửứng saỷn phaồm. 3/ Cuỷng coỏ:
- Cho HS nẽu caực bửụực veừ tranh. - Liẽn heọ, giaựo dúc.
4/ Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thần thaựi ủoọ hóc taọp vaứ keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS. Chuaồn bũ baứi sau. Chuaồn bũ ủầy ủuỷ ủồ duứng hóc taọp.
- Quan saựt, nhaọn xeựt. - Thửùc haứnh veừ.
- Quan saựt, theo doừi. - Nhaọn xeựt, goựp yự. - Caự nhãn chón. - 2 – 3 em nẽu.
- Laộng nghe ruựt kinh nghieọm.
Tuần30: Bài30 : Tập nặn tạo dỏng
ẹỀ TAỉI Tệẽ CHOẽN
- Biết caựch chón ủề taứi phuứ hụùp.
- Bieỏt caựch naởn táo daựng vaứ naởn táo daựng ủửụùc moọt hay hai hỡnh ngửụứi hoaởc con vaọt theo yự thớch.
- Giuựp HS bieỏt quan tãm ủeỏn cuoọc soỏng xung quanh. - HS khaự, gioỷi: Hỡnh naởn cãn ủoỏi, theồ hieọn roừ hóat ủoọng. II/ CHUẨN Bề:
- GV: Tranh, aỷnh về caực daựng ngửụứihoaởc con vaọt vaứ aỷnh caực hỡnh naởn, ủaỏt naởn. - HS: Đất nặn, bảng con.
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS. 2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi:
b/ Hoát ủoọng 1: Quan saựt, nhaọn xeựt:
- Giụựi thieọu tranh, aỷnh trửụực lụựp keỏt hụùp ủaởt cãu hoỷi:
+ Cụ theồ con ngửụứi coự caực boọ phaọn naứo? + Cụ theồ cuỷa con vaọt coự nhửừng boọ phaọn naứo? - Keỏt luaọn hoát ủoọng 1, keỏt hụùp chổ vaứo tranh,aỷnh.
c/ Hoát ủoọng 2: Caựch nặn:
- Giụựi thieọu tranh qui trỡnh. Thao taực tửứng bửụực nặn:
* Nặn rời từng bộ phận của con vật rồi gắn, dớnh vào nhau:
+ Nặn khối chớnh trước: đầu, mỡnh, tay, chõn... + Nặn cỏc chi tiết sau.
+ Gắn, dớnh từng bộ phận chớnh và cỏc chi tiết để thành sản phẩm.
* Nặn từ khối đất nguyờn thành dỏng con người, vật:
+ Từ khối đất đĩ chuẩn bị nặn thành hỡnh con người, vật.
+ Tạo dỏng cho con người, vật đang hoạt động.
Chỳ ý: Cú thể nặn cỏc bộ phận nhỏ rồi tạo thành
con người, vật cú hỡnh dỏng đẹp.
Cỏch này là phối hợp cả 2 cỏch nặn trờn.
- Trửng baứy dúng cú hóc taọp.
- Quan saựt, traỷ lụứi cãu hoỷi, nhaọn xeựt boồ sung.
- HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi.. - Quan saựt, theo doừi.
- Giụựi thieọu moọt soỏ baứi nặn cuỷa HS naờm trửụực. d/ Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh:
- Toồ chửực cho HS thửùc haứnh. - Theo doừi, giuựp ủụừ HS.
e/ Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự: - Toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm. - Nẽu caực yẽu cầu cần goựp yự.
- Cho HS chón baứi nặn toỏt.
- Keỏt luaọn, ủaựnh giaự, xeỏp loái tửứng saỷn phaồm. 3/ Cuỷng coỏ:
- Cho HS nẽu lái caực bửụực nặn. - Liẽn heọ, giaựo dúc.
4/ Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thần thaựi ủoọ hóc taọp vaứ keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS. Chuaồn bũ baứi sau. Chuaồn bũ ủầy ủuỷ ủồ duứng hóc taọp.
Quan saựt, nhaọn xeựt. - Thửùc haứnh nặn. - Quan saựt, theo doừi. - Nhaọn xeựt, goựp yự. - Caự nhãn chón. - 2 – 3 em nẽu.
-Laộng nghe ruựt kinh nghieọm.
Tuần31: Bài31 : Veừ theo maĩu
MẪU CÓ DAẽNG HèNH TRUẽ VAỉ HèNH CẦU
I/ MUẽC TIÊU:
- Hieồu caỏu táo hỡnh daựng vaứ ủaởc ủieồm cuỷa maĩu coự dáng hỡnh trú vaứ hỡnh cầu. - Bieỏt caựch veừ hỡnh trú, hỡnh cầu vaứ veừ ủửụùc hỡnh gần gioỏng maĩu.
- Giuựp HS ham thớch tỡm hieồu caực vaọt xung quanh.
- HS khaự, gioỷi: Saộp xeỏp hỡnh veừ cãn ủoỏi, hỡnh veừ gần vụựi maĩu. II/ CHUẨN Bề:
- GV: Maĩu veừ coự dáng hỡnh trú vaứ hỡnh cầu - HS: Giaỏy veừ, buựt chỡ, taồy, maứu veừ.
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS. 2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi:
b/Hoát ủoọng 1: Quan saựt, nhaọn xeựt:
- Giụựi thieọu vaọt thaọt trửụực lụựp keỏt hụùp ủaởt cãu hoỷi:
+ Maĩu veừ gồm coự maỏy vaọt maĩu?
+ ẹồ vaọt naứo laứ hỡnh trú, ủồ vaọt naứo laứ hỡnh cầu? + Vaọt naứo ủửựng trửụực, vaọt naứo ủửựng sau?
+ Haừy so saựnh ủoọ ủaọm, nhát cuỷa hai vaọt maĩu vụựi nhau vaứ ủoọ ủaọm nhát cuỷa vaọt maĩu so vụựi nền? - Keỏt luaọn hoát ủoọng 1, keỏt hụùp chổ maĩu. c/ Hoát ủoọng 2: Caựch veừ:
- Giụựi thieọu baứi veừ ủeồ HS so saựnh boỏ cúc.
- Giụựi thieọu tranh qui trỡnh vaứ keỏt hụùp thao taực tửứng bửụực veừ:
+ Vẽ phỏc khung hỡnh chung của từng mẫu.
+ Kẻ đường trục của cỏi phớch, rồi tỡm tỷ lệ của cỏc bộ phận.(xỏc định phần tay cầm của cỏi phớch) + Vẽ nột chớnh trước sau đú vẽ chi tiết cỏc bộ phận cho giống vật mẫu .
+ Vẽ màu theo ý thớch. Nhớ cú sử dụng màu nền (đậm nhạt)
- Giụựi thieọu moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực. d/ Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh:
- Toồ chửực cho HS thửùc haứnh. - Theo doừi, giuựp ủụừ HS.
e/ Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự: - Toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm. - Nẽu caực yẽu cầu cần nhaọn xeựt.
- Cho HS chón baứi veừ toỏt.
- Keỏt luaọn, ủaựnh giaự, xeỏp loái tửứng saỷn phaồm. 3/ Cuỷng coỏ:
- Cho HS nẽu lái caực bửụực veừ theo maĩu. - Liẽn heọ, giaựo dúc.
- Trửng baứy dúng cú hóc taọp.
- Quan saựt, traỷ lụứi cãu hoỷi, nhaọn xeựt boồ sung.
- HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời.
- Quan saựt, theo doừi. - Quan saựt, nhaọn xeựt. - Quan saựt, theo doừi.
- Quan saựt, nhaọn xeựt.