IV- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
3 Kết luận: Nhận xét tiết học
Nhận xét tiết học Chuẩn bị: HS làm bài HS sửa bài. HS làm bài HS sửa bài. HS làm bài HS sửa bài. HS làm bài HS sửa bài.
Giáo án lớp 4
TẬP LAØM VĂN
CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT .
I – MỤC TIÊU:
Nhận biết được 3 phân (mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả con vật (ND Ghi nhớ).
Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý tả một con vật nuơi trong nhà (mục III).
II – CHUẨN BỊ:
-Thầy: Bảng phụ, tranh minh họa, phiếu… -Trị: SGK, vở ,bút,nháp …
III – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
PP trực quan, đàm thoại, thảo luận nhĩm, nêu vấn đề, luyện tập thực hành.
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Giới thiệu bài.
- Khởi động :
- Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài mới.
2- Phát triển bài.
Hoạt động 1: Cấu tạo của bài văn tả con vật
Mục tiêu:Nhận biết được 3 phân (mở bài, thân bài, kết bài.
Nhận xét:
-Gọi hs đọc bài văn “Con Mèo Hung”
-GV yêu cầu hs đọc thầm nội dung bài văn “Con Mèo Hung”, phân đoạn và nêu nội dung chính của từng đoạn. -Gọi hs nêu ý kiến thảo luận.
-Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý. Bài văn cĩ 4 đoạn:
Đoạn 1: “Meo meo đến với tơi đấy (giới thiệu con mèo được tả)
Đoạn 2: “Chà, nĩ cĩ bộ lơng …… đáng yêu (tả hình dáng con mèo)
Đoạn 3: “Cĩ một hơm……. Một tí”
(tả cảnh hoạt động tiêu biểu của con mèo)
Đoạn 4: Phần cịn lại (nêu cảm nghĩ về con mèo) -GV dùng phấn màu ghi vào các đoạn các từ: +Mở bài (đoạn 1)
+Thân bài (đoạn 2, 3) +Kết bài (đoạn 4)
*Ghi nhớ: GV cho hs nhận xét về cấu tạo của bài văn tả con vật (Con Mèo Hung)
-2 Hs nhắc lại -Vài hs đọc to.
-Hs đọc thầm nội dung trao đổi theo nhĩm đơi
-Vài nhĩm nêu ý kiến
-hs nêu lại nội dung từng đoạn.
-Vài hs nhắc lại.
-Vài hs nêu ý kiến nhận xét -hs đọc lại ghi nhớ
-Vài hs đọc to đề bài
-Cả lớp lắng nghe và quan sát tranh -Vài hs nêu miệng
Giáo án lớp 4
-GV nhận xét và kết luận.
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý.
-GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài.
-GV nhắc lại yêu cầu và cho hs quan sát một số tranh về các con vật nuơi trong nhà.
-Gv yêu cầu hs nêu con vật chọn tả và nĩi rõ từng bộ phận sẽ tả của con vật đĩ.
-GV nhận xét và cho hs tham khảo dàn ý của bài văn tả con vật.
-GV yêu cầu hs dựa dàn ý tả con vật để lập một dàn ý chi tiết cho con vật mình định tả.
Dàn ý tả con mèo 1)Mở bài: Giới thiệu con mèo -Hồn cảnh:
-Thời gian:
2)Thân bài: a/Tả hình dáng: -Bộ lơng:
-Cái đầu: -Chân: -Đuơi:
b/ Hoạt động tiêu biểu: -Bắt chột: rình mồi, vồ mồi -Hoạt động đùa giỡn của mèo 3)Kết bài: Cả nghĩ về con mèo tả
3 – Kết luận:
-Gọi hs nhắc lại dàn bài tả con vật -Nhận xét tiết học
-Về nhà học bài, chỉnh lại dàn bài và ghi vào vở
-Vài hs đọc dàn ý
-HS lập một dàn ý chi tiết
HÁT