III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: “Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống
ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Neu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiền có ảnh hưởng lớn đế đời sống con người. đời sống con người.
2. Kĩ năng: - Trình bày được tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. thiên nhiên và môi trường.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên.
II. Chuẩn bị:
- HSø: - SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Tài nguyên thiên nhiên.
→ Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: “Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống môi trường tự nhiên đối với đời sống con người.”
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng quan sát các hình trang 132 / SGK để phát hiện.
- Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì?
- Đại diện trình bày. - Các nhóm khác bổ sung.
Phiếu học tập
Hình Môi trường tự nhiên
Cung cấp cho con người Nhận từ hoạt động của con người 1 Chất đốt (than). Khí thải.
2 Môi trường để xây dựng nhà ở, khu vui chơi giải trí (bể bơi).
Chiếm diện tích đất, thu hẹp diện tích trồng trọt chăn nuôi
- Nêu ví dụ về những gì môi trường cung cấp cho con người và những gì con người thải ra môi trường?
→ Giáo viên kết luận:
- Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người.
+ Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí,… + Các nguyên liệu và nhiên liệu.
- Môi trường là nơi tiếp nhận những chất thải trong SH hằng ngày, sản xuất, hoạt động khác của con người.
Hoạt động 2: Trò chơi “Nhóm nào nhanh hơn”.
- GV yêu cầu các nhóm thi đua liệt kê vào giấy những thứ môi trường cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động sống và sản xuất của con người.
- GV yêu cầu cả lớp cùng thảo luận câu hỏi cuối bài ở trang 133 / SGK. - Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại?
Hoạt động 3: Củng cố.
- Đọc lại toàn bộ nội dung ghi nhớ của bài học.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Tác động của con người đến môi trường sống”.
- Nhận xét tiết học.
+ Học sinh trả lời.
Hoạt động nhóm.
+ Học sinh viết tên những thứ môi
trường cho con người và những thứ môi trường nhận từ con người.
+ Tài nguyên thiên nhiên sẽ bị hết, môi trường sẽ bị ô nhiễm,….
3 Bải cỏ để chăn nuôi gia súc.
Hạn chế sự phát triển của những thực vật và động vật khác.
4 Nước uống
5 Môi trường để xây dựng đô thị.
Khí thải của nhà máy và của các phương tiện giao thông,…