Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
2)Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ
? Quạt gồm các bộ phận nào
Sau đó GV bổ sung thêm cho đủ
*) Giới thiệu thêm về số cực đại của động cơ
4) Củng cố:
Nội dung chính toàn bài
5 ) H ớng dẫn về nhà:
Học kỹ bài và liên hệ thực tế
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
- động cơ điện
Thông thờng dùng động cơ điện xoay chiều một pha kiểu vòng chập hoặc tụ điện công suất nhỏ
- Cánh bằng nhựa, cao su - Cơ cấu quay để thay đổi h- ớng gió
- Công tắc tắt mở và bộ phận thay đổi tốc độ quay
- Ngoài ra còn 1 số bộ phận phụ nh lới bảo vệ, đèn báo, rơ le thời gian
- Tốc độ kéo cánh quạt của động cơ phải chọn sao cho tốc độ dải của đầu mút cách quạt không vat quá 1200m/ph
Tiết 62: Nguyên lý hoạt động các số liệu kỹ thuật của quạt bàn
I) Mục tiêu cần đạt: Học sinh nắm đợc nguyên lý – hoạt động của quạt bàn biết
các số liệu kỹ thuật ghi trên quạt để từ đó vận dụng vào việc sử dụng quạt bàn trong gia đình đợc tốt hơn
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Quạt bàn
- HS: tìm hiểu Nguyên lý hoạt động các số liệu kỹ thuật của quạt bàn III) Hoạt động của thầy và trò :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
2)Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ
3) Bài mới
*) GV cho học sinh biết nguyên lý hoạt động của quạt bàn giống với động cơ điện xoay chiều một pha.
*) GV dùng quạt bàn giới thiệu các số liệu kỹ thuật và giải thích các số liệu kỹ thuật đó 4) Củng cố : Nguyên lý hoạt động và các số liệu kỹ thuật 5) H ớng dẫn về nhà Giải thích đợc các số liệu kỹ thuật ghi ở các quạt bàn
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
1 ) Nguyên lý hoạt động : 2) Các số liệu kỹ thuật : - Công suất (w) - Điện áp làm việc (v) - Số cuộn dây - Đờng kính dây quấn (mm) - Số vòng của một cuộn
Tiết 63: Sử dụng và bảo dỡng quạt bàn I) Mục tiêu cần đạt :
Học sinh nắm đợc một số yêu cầu khi sử dụng quạt từ đó biết cách khắc phục 1 số tr- ờng hợp h hỏng đơn giản và biết cách sử dụng quạt đợc lâu
- GV: Quạt bàn.
- HS: Tìm hiểu cách Sử dụng và bảo dỡng quạt bàn
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)
ổ n định tổ chức :
Kiểm tra sĩ số
2)Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ
3) Bài mới
*) GV hớng dẫn học sinh cách tra dầu vào quạt 4) Củng cố: Nhắc lại các nội dung chính 5) H ớng dẫn về nhà: Học bài và liên hệ thực tế
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
- Trớc ki cắm quạt cần biết rõ quạt dùng với điện áp nào - Lấy tay quay nhẹ cánh quạt xem có vớng vào lới bảo vệ không
- Vặn chặt lại các ốc vít ở lới bảo vệ ốc vít cố định cánh vào trục
- Thờng xuyên tra cầu vào nơi quy định
- Có thể cho quạt ngẩng lên hay chúc xuống ít theo yêu cầu nhng không nên cho quạt quay theo phơng thẳng đứng của trục
- Loại quạt không có lới bảo vệ nên dễ vớng quạt sẽ nóng dễ cháy
Do đó chỗ để quạt phải xa ch- ớng ngại vật
cấu tạo của quạt
I) Mục tiêu cần đạt :
- Học sinh hiểu thêm về cấu tạo của quạt bàn - Biết tháo lắp quạt bàn
- Rèn tính cẩn thận và cách làm việc ngăn nắp
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- GV:1 quạt bàn, tô vit, bút điện, đồng hồ vạn năng
- HS : Tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt
III) Hoạt động của thầy và trò :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)
ổ n định tổ chức :
Kiểm tra sĩ số
2)Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ 3) Bài mới *) GV nêu các bớc tiến hành và làm mẫu *) GV cho các nhóm làm lại một lần 4) Củng cố: Nhắc lại 1 số điều cần lu ý khi tháo lắp thu dọn dụng cụ
Nhận xét đánh giá giờ
5 ) H ớng dẫn về
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu hỏi của GV
- Tìm hiểu xố liệu kĩ thuật, chúc năng từng chi tiết - Kiểm tra quạt trớc khi tháo xem điện áp nguồn đã phù hợp cha
- Sau khi kiểm tra thấy tốt đa điện vào chạy thử
- Tháo từng bộ phận chú ý sắp đặt dụng cụ trật tự, các chi tiết đợc tháo ra phải xếp thứ tự. Khi tháo tránh va đập mạnh làm hỏng dây quấn.
nhà :
Tiếp tục tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt thực hành. Ngày tháng năm 20 Ký duyệt của BGH Buổi 17 Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 65Thực hành : Tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt (tiếp)
I) Mục tiêu cần đạt :
- Học sinh hiểu thêm về cấu tạo của quạt bàn - Biết tháo lắp quạt bàn
- Rèn tính cẩn thận và cách làm việc ngăn nắp
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- GV:1 quạt bàn, tô vit, bút điện, đồng hồ vạn năng
- HS : Tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt
III) Hoạt động của thầy và trò :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)
ổ n định tổ chức :
Kiểm tra sĩ số
2)Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới *) GV nêu các bớc tiến hành và làm mẫu *) GV cho các nhóm làm lại một lần 4) Củng cố: Nhắc lại 1 số điều cần lu ý khi tháo lắp thu dọn dụng cụ Nhận xét đánh giá giờ 5 ) H ớng dẫn về nhà : Tiếp tục tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt thực hành.
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu hỏi của GV
- Tháo từng bộ phận chú ý sắp đặt dụng cụ trật tự, các chi tiết đợc tháo ra phải xếp thứ tự. Khi tháo tránh va đập mạnh làm hỏng dây quấn. - Quan sát cấu tạo từng chi tiết
- Lắp lại quạt theo thứ tự ng- ợc với tháo
- Tiến hành thử lại nh ban đầu
Tiết 66,67: Thực hành: bảo dỡng quạt bàn I) Mục tiêu cần đạt:
Học sinh phát hiện những h hỏng về điện để tìm biện pháp sửa chữa
II) Chuẩn bị của GV và HS:
- GV:
+ Quạt điện dùng động cơ vòng chập + Quạt điện dùng động cơ chạy tụ
+ Kìm, dao, tôvít, đồng hồ đo điện. - HS: tìm hiểu cách bảo dỡng quạt bàn.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
2)Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ
3) Bài mới
*) GV giới thiệu cách phát hiện quạt bị đứt dây, bối dây chập mạch hay chạm mát
*) GV giới thiệu cách phát hiện trên sơ đồ
*) GV hớng dẫn trên sơ đồ
*) GV dùng hình vẽ để chỉ cách phát hiện bối dây đứt,
*) Sau khi giới thiệu trên hình vẽ cách làm GV cho học sinh cùng làm
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
HS : Trả lời câu hỏi của GV
HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
I) Quạt dùng động cơ vòng chập 1 ) Tìm bối dây đứt :
- Gọt cách điện mối nối từng bối dây đa đầu đo vào hai đầu của từng bối đèn không sáng là bị đứt chỗ đứt có thể nối lại 2) Tìm bối dây chập mạch - Dùng đồng hồ đo điện từng bối dây, bối nào có điện áp thấp hơn là chập
3) Tìm bối dây chạm mát
- Dùng đồng hồ đo tiếp xúc với vỏ nếu đèn sáng là có chạm mát, lần lợt tháo rời từng bối dây để phát hiện bối dây chạm mát.
II) Quạt dùng động cơ chạy tụ a) Tìm bối dây đứt
- Tháo rời tụ điện, đặt đầu đo vào các điểm giữa 2 đầu cuộn dây thấy đèn không sáng là cuộn đó bị đứt
4 ) Củng cố: Nhận xét, đánh giá giờ thực hành 5 ) H ớng dẫn về nhà : Tiếp tục tự tìm hiểu các bảo dỡn quạt bàn
- Một đầu đặt vào vỏ, đầu còn lại đặt vào điểm 1, đèn sáng là có chạm mát lúc đó tháo mối nói 2 để tìm chỗ chạm mát
* ) Chú ý :
- Quạt chạy ngợc, không có gió có thể đảo 2 đầu cuộn làm việc cho nhau
- Nối nhầm nguồn quạt sẽ chạy yếu và nóng
Tiết 68, Ôn tập
I)Mục tiêu bài dạy :