I. Mục Tiờu:
- Xỏc định được mục đớch trao đổi. Xỏc lập được vai trũ của mỡnh trong cỏch trao đổi. Lập được dàn ý (nội dung) của bài trao đổi.
- Đúng vai trao đổi tự nhiờn, tự tin, thõn ỏi, cử chỉ thớch hợp, lời lẽ cú sức thuyết phục để đạt được mục đớch đề ra.
II. Lờn lớp :
HĐ 1 : Tỡm hiểu đề bài : - Gọi HS đọc đề bài trờn bảng.
- GV đọc lại và gạch dưới những từ quan trọng.
- Gọi HS đọc gợi ý: Yờu cầu trao đổi và trả lời.
? Nội dung cần trao đổi là gỡ?
? Đối tượng trao đổi với nhau ở đõy là ai? ? Mục đớch trao đổi để làm gỡ?
? Hỡnh thức thực hiện cuộc trao đổi này ntn?
Em chọn nguyện vọng nào để trao đổi với anh, chị?
HĐ2.Trao đổi trong nhúm
- GV chia nhúm 4 HS yờu cầu đúng vai anh (chị) của bạn và tiến hành trao đổi. - GV nhận xột - bổ sung .
Củng cố – dặn dũ: - Nhận xột tiết học
Đề bài :
Em cú nguyện vọng học thờm một mụn năng khiếu ( hoạ, nhạc, vừ thuật....) . Trước khi núi với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị ) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em.
Hĩy cựng bạn đúng vai em và anh (chị) để thực hiờn cuộc trao đổi.
chia nhúm 4 HS yờu cầu đúng vai anh (chị) của bạn và tiến hành trao đổi. - HS cũn lại sẽ theo dừi hành động, cử chỉ, lắng nghe lời nỳi để nhận xột.
- Chuẩn bị bài sau từng cặp.
HS làm vào Vở bài tập