- Nhận xét tiết học.
* Hát vui
- HS trao đổi và trả lời câu hỏi: Sau khi vua Quang Trung mất, triều Tây Sơn suy yếu. Lợi dụng hồn cảnh đĩ, Nguyễn Ánh đã đem quân tấn cơng lật đổ nhà Tây Sơn và lập ra nhà Nguyễn.
- HS chia nhĩm và thảo luận.
- 3 nhĩm HS lần lượt trình bày về 3 vấn đề trong phiếu.
- Cuộc sống của nhân dân ta vơ cùng cực khổ.
Mơn : Tốn
Bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/ Biết đặt tính và thực hiện phép cộng, trừ các số tự nhiên. 2/ Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện. 3/ Giải các bài tốn liên quan đến phép cộng và phép trừ. Bài 1 dịng 1,2 ; bài 2;4 dịng 1; bài 5 ( HS cần làm )
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động: Hát vui
2.Kiểm tra bài cu:õ HS sửa bài tập. GV nhận xét + ghi điểm.
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu 1, 2.
Hoạt động lựa chọn: Quan sát, viết .
Hình thức tổ chức : cá nhân ( bài 1 ) , nhĩm đơi ( bài 2 ).
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
Hướng dẫn ơn tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hỏi: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài, yêu cầu HS nhận xét về cách đặt tính, kết quả tính của bạn.
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
Gọi HS nêu lại cách tìm số hạng chưa biết , và số bị trừ.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
1HS đọc đề bài.
+ Bài tập yêu cầu đặt tính rồi tính.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào tập.
- HS lên bảng làm bài theo nhĩm đơi. HS phát biểu. a) x + 126 = 480 x = 480 – 126 x = 354 b) x – 209 = 435 x = 435 + 209 x = 644 Hoạt động 2: Nhằm đạt mục tiêu 3.
Hoạt động lựa chọn: Quan sát, viết .
Hình thức tổ chức : cá nhân ( bài 1 ) , nhĩm đơi ( bài 2 ).
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
Bài 5:
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đĩ đưa ra kết luận về bài làm đúng.
*Củng cố– dặn dị:
- Xem lại các bài tập đã làm.
- 1 HS đọc bài tốn.
- 1 HS lên bảng làm bài vào vở.
SINH HOẠT TẬP THỂI/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 . Giáo dục HS cĩ ý thức trong học tập.
2 . Rèn HS cĩ nề nếp, trật tự trong giờ học, nghiêm túc trong giờ học. 3 . Cĩ kế hoạch học tập, bồi dưỡng HS giỏi, rèn HS yếu.
II/ Chuẩn bị: