Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Làm việc với những tranh
ảnh vềacay cối và con vật .
-Nhận biết các loại cây hoa cây rau , cây ăn quả .
-Phân loại tranh ảnh mà các em mang đến lớp.
-1 em trong nhóm nêu lên 1tên từng loại cây hoa, cây
-Biết mô tả các cây hoa , cây rau , ca
-Chia lớp 3 nhóm.
-Gọi vài em phát biểu.
GV CHO hs thi nhau kể về ích lợi của các loại cây …
Tương tự trên GV cho HS chỉ vào tranh nói tên con vật và nêu ích lợi của chúng Gv cho Hs kể thêm những con vật mà Hs biết
GV cho Hs chơi trò chơi “ Đố bạn cây gì , con gì ? “ .
Củng cố - Dặn dò Gv nhận xét tiết học
Dặn HS chuẩn bị bài trời nắng , trời mưa .
rau, cây ăn trái ,…, nói và chỉ vào tranh.
-1 vài em kể thêm một số cây mà em biết :……
-Vài học sinh nhắc lại.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
Hoa làm đẹp cuộc sốnh , làm quà tặng , trang trí nhà cửa , làm dầu thơm , ….. .rau,trái cây cung cấp chất vitamin, chất khoáng , dinh dưỡng giúp cơ thể khoẻ mạnh , tránh táo bón. , Con chó giữ nhà , con mèo bắt chuột giúp nhà sạch chuột , cá , gà, vịt ,cho ta thịt cho ta ăn , ruồi, muỗi, gián,chuột ,… là những con vật mang nhiều vi khuẩn gây bệnh chúng ta nên tránh.
Môn: Tự nhiên – Xã hội
Bài 30. TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh biết:
- Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa.
- Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời nắng, trời mưa.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Tranh phóng to SGK.
- Tranh sưu tầm về cảnh trời nắng, trời mưa.
III/ Các hoạt động dạy học.Giới thiệu bài. Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Làm việc với những tranh
ảnh về trời mưa, trời nắng.
-Nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Biết mô tả bầu trời và những đám mây.
-Chia lớp 3 nhóm.
Kết luận:
o Khi trời nắng, bầu trời trong
xanh, có mây trắng. Mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu rọi mọi cảnh vật, đường phố khô ráo.
o Khi trời mưa, có nhiều giọt
mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây mọi vật
-Phân loại tranh ảnh mà các em mang đến lớp.
-1 em trong nhóm nêu lên 1
dấu hiệu của trời nắng, nói và chỉ vào tranh.
-1 em trong nhóm nêu dấu
hiệu trời mưa, nói và chỉ vào tranh.
-Vài học sinh nhắc lại.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
đều ở ngòai trời…
Hoạt động 2: Thảo luận. Học sinh có ý
thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời mưa, trời nắng.
-Tại sao khi đi dưới trời nắng, các bạn phải nhớ đội nón, mũ?
-Để không bị ướt, khi đi dưới trời mưa,
bạn phải nhớ làm gì?
-Gọi vài em phát biểu.
Kết luận:
o Đi dưới trời nắng phải đội
mũ, nón để khhông bị ốm (nhức đầu, sổ mũi…)
o Đi dưới trời mưa, phải nhớ
mặc áo mưa, đội nón hoặc che ô (dù) để không bị ướt.
- Cho học sinh chơi trò chơi: Trời mưa, trời nắng.
-Mở SGK bài 30.
-Thảo luận.
-Trả lời câu hỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn: Tự nhiên – Xã hội
Bài 30. THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết:
- Sự thay đổi của đám mây trên bầu trời là 1 trong những dấu hiệu cho thấy sự thay đổi của thời tiết.
- Sử dụng vốn từ của mình để mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hằng
ngày và biểu đạt nó bằng hình vẽ đơn giản.
- Học sinh có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên, phat huy trí tưởng tượng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giấy vẽ, bút màu.