I.MỤC TIÊU
- Kiến thức: SGV trang 315 - Kĩ năng SGV trang 315
- Giáo dục cho HS hứng thú tích cực học tập biết ứng dụng vào cuộc sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung cần ghi nhớ của bài học : 3 phần chính của biên bản một cuộc họp .
-Một tờ phiếu viết nội dung BT2 .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KIỂM TRA BAØI CŨ -2,3 hs đọc đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp đã được viết lại .
B.DẠY BAØI MỚI :
1.Giới thiệu bài : Trực tiếp
2.Phần nhận xét
-GV nhận xét , kết luận :
a)Chi đội lớp 5A ghi biên bản để làm gì ?
b)Cách mở đầu biên bản có điểm gì giống , điểm gì khác cách mở đầu đơn ?
-1 hs đọc nội dung BT1 .- toàn văn Biên bản đại
hội chi đội . Cả lớp theo dõi trong SGK .
-1 hs đọc yêu cầu BT2 .
Hs đọc lướt Biên bản họp chi đội , trao đổi cùng bạn bên cạnh , trả lời lần lượt 3 câu hỏi của BT2 . -Một vài đại diện trình bày ( miệng ) kết quả trao đổi trước lớp .
-Chi đội ghi biên bản cuộc họp để nhớ sự việc đã xảy ra , ý kiến của mọi người, những điều đã thống nhất . . . nhằm thực hiện đúng những điều đã thống nhất , xem xét khi cần thiết .
+Giống : có quốc hiệu , tiêu ngữ , tên văn bản. +Khác: biên bản không có tên nơi nhận ( kính gởi ); thời gian, địa điểm ghi biên bản ghi ở phần
- Cách kết thúc biên bản có điểm gì giống , điểm gì khác cách kết thúc đơn ?
c)Nêu tóm tắt những điều ghi vào biên bản ?
nội dung .
+Giống: có tên, chữ kí của người có trách nhiệm. +Khác: biên bản cuộc họp có 2 chữ kí ( của chủ tịch và thư kí ), không có lời cảm ơn như đơn. -Thời gian, địa điểm họp; thành phần tham dự ; chủ tọa, thư kí; nội dung họp (diễn biến, tóm tắt các ý kiến, kết luận của cuộc họp); chữ kí của chủ tịch và thư kí .
3.Phần ghi nhớ -Hs đọc ghi nhớ ở SGK trang 161
4.Phần luyện tập
Bài tập 1 : sgk Trang161
-Trường hợp nào cần ghi biên bản, trường hợp nào không cần? Vì sao?
-Gv kết luận:
Trường hợp cần ghi biên bản a)Đại hội chi đội (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c)Bàn giao tài sản.
e)Xử lí vi phạm Luật giao thông . g)Xử lí việc xây dựng nhà trái phép. Trường hợp không cần ghi biên bản
b)Họp lớp phổ biến kế hoạch tham quan một di tích lịch sử .
d)Đêm liên hoan văn nghệ.
-Cả lớp đọc thầm nội dung bài, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn.
Lí do
-Cần ghi lại các ý kiến, chương trình công tác cả năm học và kết quả bầu cử để làm bằng chứng và thực hiện.
-Cần ghi lại danh sách và tình trạng của tài sản lúc bàn giao để làm bằng chứng.
-Cần ghi lại tình hình vi phạm và cách xử lí để làm bằng chứng.
Lí do
-Đây chỉ là việc phổ biến kế hoạch để mọi người thực hiện ngay, không có điều gì cần ghi lại làm bằng chứng.
-Đây là một sinh hoạt vui, không có điều gì ghi lại làm bằng chứng.
Bài tập 2 :sgk trang163 -Hs suy nghĩ , đặt tên cho biên bản . VD: Biên bản
đại hội chi đội, Biên bản bàn giao tài sản , biên bản xử lí vi phạm Luật giao thông, Biên bản xử lí xây dựng nhà trái phép.
5.Củng cố , dặn dò
-Dặn hs ghi nhớ thể thức trình bày biên bản cuộc họp, để chuẩn bị ghi biên bản cuộc họp trong tiết tới.
-Nhận xét tiết học .