những chi tiết tả người thợ rèn.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ :
- YC HS đọc dàn ý tả người thân trong gia đình. - Học sinh nêu ghi nhớ.
- Giáo viên nhận xét.
3.Giới thiệu bài mới : Luyện tập tả người. 4.Dạy - học bài mới :
Hoạt động 1: HD HS biết được những chi tiết miêu tả tiêu biểu, đặc sắc về hình dáng, hoạt động của nhân vật qua những bài văn mẫu. Từ đó hiểu: khi quan sát, khi viết vài tả người phải biết chọn lọc để đưa vào bài những chi tiết tiêu biểu, nổi bật, gây ấn tượng.
*Bài 1/122:
GV hướng dẫn HS thực hiện -Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Yêu cầu học sinh diễn đạt thành câu có thể nêu thêm những từ đồng nghĩa → tăng thêm vốn từ.
Dự kiến:Yêu cầu HS diễn đạt rõ.
Mái tóc: đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối, mớ tóc dày, bà phải đưa chiếc lược thưa bằng gỗ rất khó khăn. Giọng nói: trầm bổng ngân nga như tiếng chuông khắc sâu vào tâm trí đứa
2 HS trình bày dàn ý.và nêu ghi nhớ.
Hoạt động nhóm đôi.
Học sinh đọc thành tiếng toàn bài văn : Bà tôi
- Cả lớp đọc thầm.
- Trao đổi theo cặp, ghi những ngoại hình của bà.
- Học sinh trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét.
cháu …
Treo bảng phụ ghi vắn tắt đặc điểm của người bà Hoạt động 2: HD HS biết thực hành, vận dụng
hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của một người thường gặp.
*Bài 2/123:
-GV hướng dẫn HS thực hiện
- Dự kiến: bắt lấy thỏi sắt hồng như bắt con cá sống – Quai những nhát bút hăm hở – vảy bắn tung tóe – tia lửa sáng rực – Quặp thỏi sắt ở đầu kìm – Lôi con cá lửa ra – Trở tay ném thỏi sắt … Liếc nhìn lưỡi rựa như kẻ chiến thắng …
-Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Yêu cầu học sinh diễn đạt → đoạn câu văn.
-Treo bảng phụ ghi vắn tắt tả người thợ rèn đang làm việc
5 Củng cố - dặn dò:
- GV tổng kết nội dung đã học - Về nhà hoàn tất bài 3.
- HS đọc lên những từ ngữ đã học tập khi tả người. - Nhận xét tiết học.
Hoạt động nhĩm đơi. Học sinh đọc to bài tập 2.
- Cả lớp đọc thầm bài văn : Người thợ rèn
– Trao đổi theo cặp ghi lại những chi tiết miêu tả người thợ rèn – Học sinh trình bày – Cả lớp nhận xét.
– Học sinh đọc.
……….
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Rèn luyện củng cố nề nếp, kỉ luật anh Bộ Đội.
Sinh hoạt cuối tuần . A. Mục tiêu:
- GD HS hiểu được nội dung chủ điểm tuần.
- HD HS nắm và thực hiện tốt nội dung chủ điểm tuần. - Nhận xét các hoạt đơng của lớp trong tuần 12.
- Kế hoạch biện pháp hoạt động tuần 13
B. các hoạt động trên lớp
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát đồng thanh một bài.
2. HD HS sinh hoạt theo chủ điểm tuần: (HĐ nhĩm tổ)
- GV giới thiệu chủ điểm: “ Rèn luyện củng cố nề nếp, kỉ luật anh Bộ Đội” - GV HD thảo luận nhĩm tổ:
+ Tổ 1 + 2: Em hãy trình bày theo cách hiểu biết của mình, về cách ăn mặc của các anh Bộ Đội?. + Tổ 3+4: Em hãy trình bày theo cách hiểu biết của mình, về các hoạt động, nề nếp sống của các anh Bộ Đội?
+Đại diện các nhĩm trình bày trước lớp. Lớp nhận xét .
* GV nhận xét, kết luận, tuyên dương những nhĩm trình bày đúng hay. 3. Sinh hoạt lớp:
a, Nhận xét các hoạt đơng của lớp trong tuần 12:( Ban cán sự lớp điều khiển) - Đại diện các tổ lên nhận xét , lớp gĩp ý xây dựng.
- Thư kí tổng hợp ưu khuyết điểm trong tuần qua.
- Ban cán sự tổng hợp ý kiến và đề xuất trước lớp lên GV chủ nhiệm. *GV đánh giá, Nhận xét các hoạt đơng của lớp trong tuần 12
+Về học tập : Tuần này các em chuẩn bị bài tốt về nhà các em cĩ học bài và chuẩn bị bài. Trong giờ học các em xây dựng bài tích cực sơi nổi.
+ Nề nếp học tập: Mọi hoạt động nhìn chung các em cĩ tinh thần trách nhiệm cao như xếp hàng ra vào lớp, hát đầu giờ, chuyên cần trong học tập.
+Tác phong: gọn gàng , vâng lời lể phép, biết chào hỏi,đồn kết hồ nhã bạn bè + Các hoạt động khác .
+ Trong tuần này thầy đã tìm hiểu tinh thần học tập em : Danh,Trang. + Lớp đã thực hiên tốt an tồn giao thơng , an tồn vệ sinh thực phẩm. + Thơng qua danh sách các em HS đã tham gia bảo hiểm y tế.
b, GV đề ra Kế hoạch và biện pháp hoạt động tuần 13: - Về học tập: các em cần học bài cũ và chuẩn bị bài tuần 13 .
- Nề nếp tác phong : Phải đảm bảo nề nếp ra vào lớp , hát đầu giờ, tác phong gọn gàng sạch đẹp. - Cơng tác khác :
+ Nhắc nhở HS bảo quản tài sản chung của nhà trường, thực hiện tốt an tồn vệ sinh thực phẩm, giữ gìn vệ sinh mơi trường’’xanh sạch đẹp”
+ Nhắc nhở HS giữ gìn sức khoẻ. Thực hiện việc phịng tránh dịch tai xanh ở lợn. 4, Sinh hoạt văn nghệ:
- HD lớp tự chọn tiết mục văn nghệ. - GV điều khiền lớp sinh hoạt văn nghệ. 5.Nhận xét chung tiết sinh hoạt:
- Nhận xét và nhắc nhở HS thực hiện tốt.