1. Khái niệm chung1. Khái niệm chung
GDBVMT là một quá trình thông qua các hoạt động giáo GDBVMT là một quá trình thông qua các hoạt động giáo dục chính quy và không chính quy nhằm giúp cho con ng dục chính quy và không chính quy nhằm giúp cho con ng ời có đ ợc sự hiểu biết, kĩ năng và giá trị, tạo điều kiện cho ời có đ ợc sự hiểu biết, kĩ năng và giá trị, tạo điều kiện cho họ tham gia vào phát triển một xã hội bền vững về sinh họ tham gia vào phát triển một xã hội bền vững về sinh thái.
GDBVMT:
GDBVMT: "Làm cho các cá nhân và các cộng đồng hiểu đ "Làm cho các cá nhân và các cộng đồng hiểu đ ợc bản chất phức tạp của MT tự nhiên và MT nhân tạo là kết ợc bản chất phức tạp của MT tự nhiên và MT nhân tạo là kết quả t ơng tác của nhiều nhân tố sinh học, lý học, xã hội, kinh quả t ơng tác của nhiều nhân tố sinh học, lý học, xã hội, kinh tế và văn hoá; đem lại cho họ kiến thức, nhận thức về giá trị, tế và văn hoá; đem lại cho họ kiến thức, nhận thức về giá trị, thái độ và kỹ năng thực hành để họ tham gia một cách có thái độ và kỹ năng thực hành để họ tham gia một cách có trách nhiệm và hiệu quả trong phòng ngừa và giải quyết các trách nhiệm và hiệu quả trong phòng ngừa và giải quyết các vấn đề MT và quản lý chất l ợng MT”
vấn đề MT và quản lý chất l ợng MT”
• (Hội nghị Quốc tế về GDBVMT của Liên Hợp Quốc (Hội nghị Quốc tế về GDBVMT của Liên Hợp Quốc tại Tbilisi năm 1977) tại Tbilisi năm 1977)
Mục tiêu GDBVMT
Mục tiêu GDBVMT