Máy hát, đĩa nhạc, bảng phụ khuơng nhạc v khố Son.
III/ LÊN LỚP :
1. Ổn định.
2. KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại bài hát tiếng hát bạn bè mình. 3. Bài mới: Ơn bài hát Tiếng hát bạn bè mình
Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình. - HS hát lại bài hát theo máy nghe nhạc
- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc
- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và hồ giọng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Gợi ý, mời học sinh lên biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ, em nào cĩ động tác phù hợp, đẹp cho hướng dẫn lại cả lớp.
- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhĩm, cá nhân. - Nhận xét đánh giá
Hoạt động 2: Tập kẻ khuơng nhạc và viết khố Son.
- Cho HS nhắc lại khuơng nhạc cĩ mấy dịng kẻ, khố Son được đặt vị trí nào trên khuơng nhạc.
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS tập kẻ khuơng nhạc và viết khố Son vào vở (cho 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp viết vào vở)
- Cho HS nhận xét một số bài. GV hướng dẫn sửa một số lỗi sai của HS. 4. Củng cố- Dặn dị.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Nhắc HS về nhà ơn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ. Luyện tập ghi nhớ tên vị trí 7 nốt nhạc đã được giới thiệu, tập kẻ khuơng nhạc, khố Son.
- Chuẩn bị: Tập viết các nốt nhạc trên khuơng nhạc.
Thứ năm, ngày 29 tháng 3 năm 2012 Âm nhạc
Tiết 29 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUƠNG NHẠC I/ MỤC TIÊU :
Ơn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học. HS khá, giỏi: Tập viết các nốt nhạc trên khuơng.
II/ CHUẨN BỊ:
bảng phụ khuơng nhạc và khố Son.
III/ LÊN LỚP :
1. Ổn định.
2. KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại bài hát tiếng hát bạn bè mình. 3. Bài mới: tập viết các nốt nhạc trên khuơng nhạc
Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuơng.
- Treo bảng phụ kẻ khuơng nhạc, ghép các nốt nhạc bằng bìa cho HS ơn tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuơng.
- Tổ chức cho HS lên ghép hình nốt , tên nốt trên khuơng nhạc theo yêu cầu của giáo viên
- Nhận xét đánh giá.
Hoạt động 2: Trị chơi âm nhạc
- Tổ chức cho HS chơi trị chơi chỉ vị trí các nốt nhạc trên khuơng nhạc bàn tay.
- Cho HS giơ bàn tay ra. GV đọc tên cac nốt nhạc cho HS tự chỉ trên khuơng nhạc bàn tay của mình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn một số bài hát đã học. Hoạt động 3: Tập viết các nốt nhạc trên khuơng
- Đọc chậm tên từng nốt ở 4 ơ nhịp đầu trong bài “ Con chim non” dân ca Pháp để cho HS tập viết nốt nhạc vào vở trên 2 khuơng nhạc đã kẻ ở tiết trước.
- Cho HS nhận xét một số bài của HS. GV nhận xét đánh giá. - HS trình bày lại bài hát Con chim non dân ca Pháp.
4. Củng cố- Dặn dị.
- HS trình bày lại bài hát Tiếng hát bạn bè mình kết hợp vận động phụ hoạ. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Nhắc HS về nhà ơn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ. Luyện tập ghi nhớ tên vị trí 7 nốt nhạc đ được giới thiệu, tập kẻ khuơng nhạc, khố Son.
- Chuẩn bị: Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oĩc-phê và cây đàn Lia. Nghe nhạc.
Thứ sáu, ngày 13 tháng 4 năm 2012 Âm nhạc
Tiết 31 ƠN TẬP 2 BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
ƠN TẬP CÁC NỐT NHẠCI/ MỤC TIÊU : I/ MỤC TIÊU :
Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát. Tập biểu diễn bài hát.
HS khá giỏi: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát. Ơn tập các nốt nhạc.
II/ CHUẨN BỊ: TUẦN 31 TUẦN 31
Máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ, các nốt nhạc bằng bìa.
III/ LÊN LỚP :
1. Ổn định.
2. KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại một trong các bài hát đã học. 3. Bài mới:
- GV ghi tựa bài lên bảng. Hai HS nhắc lại tựa bài.
Hoạt động 1: Ơn tập 2 bài hát Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình. - Nghe giai điệu cho HS nghe và nhắc lại tên bài hát, tác giả
- Nghe giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát. - Cho HS nĩi cảm nhận về bài hát.
- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hồ giọng kết hợp gõ đệm theo phách.
- Đệm đàn cho HS trình bày bài hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ. - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhĩm, cá nhân. - Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Tập nhận biết một số hình nốt
- Tổ chức hướng dẫn HS ơn tập ghi nhớ vị trí các nốt nhạc qua trị chơi “Khuơng nhạc bàn tay”
- Cho học sinh tập ghép các nốt nhạc bằng bìa trên khuơng nhạc theo yêu cầu của giáo viên.
- Cho HS tập gọi tên các nốt nhạc trên khuơng nhạc. - Nhận xét đánh giá
4. Củng cố- Dặn dị.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Biểu diễn bài hát
Thứ ba, ngày 24 tháng 4 năm 2012 Âm nhạc
Tiết 32 Học bài hát tự chọn: sen hồng Nhạc và lời: Hồng Bách I/ MỤC TIÊU : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Biết hát theo giai điệu và lời ca. HS khá, giỏi: Biết hát đúng giai điệu.
II/ CHUẨN BỊ: TUẦN 32 TUẦN 32
nhạc cụ gõ.
III/ LÊN LỚP :
1. Ổn định.
2. KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại một trong các bài hát đã học. 3. Bài mới: Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài lên bảng. Hai HS nhắc lại tựa bài. Hoạt động 1: Dạy hát bài Sen hồng
- GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài hát. - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát.
- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Chia bài hát thành 4 câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng.
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu theo lối mĩc xích và song hành.
- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát thuộc lời theo dãy, nhĩm thể hiện sắc thái vui tươi
- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy(một dãy hát lời, 1 dãy gõ phách) - Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhĩm. - Quan sát hướng dẫn sửa sai 4. Củng cố, dặn dị.
- Nhắc HS về nhà ơn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vận động phụ hoạ. Tập các động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị: Ơn tập các nốt nhạc. Tập biểu diễn bài hát.
Thứ năm, ngày 3 tháng 5 năm 2012 Âm nhạc
Tiết 33 ƠN TẬP CÁC NỐT NHẠC. TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I/ MỤC TIÊU :
Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
HS khá, giỏi: Ơn tập và biểu diễn những bài hát đã học.
II/ CHUẨN BỊ:
nhạc cụ gõ.