II. MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC 1 CÁC KỸ THUẬT MANG TÍNH HỢP TÁC
1.Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” của tài liệu này được trỡnh bày theo từng lớp và theo cỏc chương Mỗi chương đều gồm hai phần là :
bày theo từng lớp và theo cỏc chương. Mỗi chương đều gồm hai phần là :
a) Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trỡnh : Phần này nờu lại nguyờn văn cỏc chuẩn kiến thức, kĩ năng đó được quy định trong chương trỡnh hiện hành tương ứng đối với mỗi chương.
b) Hướng dẫn thực hiện : Phần này chi tiết hoỏ cỏc chuẩn kiến thức, kĩ năng đó nờu ở phần trờn dưới dạng một bảng gồm cú 4 cột và được sắp xếp theo cỏc chủ đề của mụn học. Cỏc cột của bảng này gồm :
- Cột thứ nhất (STT) ghi thứ tự cỏc đơn vị kiến thức, kĩ năng trong mỗi chủ đề. - Cột thứ hai (Chuẩn KT, KN quy định trong chương trỡnh) nờu lại cỏc chuẩn kiến thức, kĩ năng tương ứng với mỗi chủ đề đó được quy định trong chương trỡnh hiện hành.
- Cột thứ ba (Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN) trỡnh bày nội dung chi tiết tương ứng với cỏc chuẩn kiến thức, kĩ năng nờu trong cột thứ hai. Đõy là phần trọng tõm, trỡnh bày những kiến thức, kĩ năng tối thiểu mà HS cần phải đạt được trong quỏ trỡnh học tập. Cỏc kiến thức, kĩ năng được trỡnh bày trong cột này cú thể thuộc cỏc cấp độ nhận thức khỏc nhau, tuy nhiờn trong ngoặc vuụng [ ] chỉ ghi cấp độ nhận thức cao nhất trong số đú.
Cỏc chuẩn kiến thức, kĩ năng được chi tiết húa trong cột này là những căn cứ để kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh trong quỏ trỡnh học tập cấp THCS.
- Cột thứ tư (Ghi chỳ) trỡnh bày những nội dung liờn quan đến những chuẩn kiến thức, kĩ năng được nờu ở cột thứ ba. Đú là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vỡ chỳng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trỡnh, hoặc đú là những vớ dụ minh hoạ, những điểm cần chỳ ý khi thực hiện.
2. Đối với cỏc vựng sõu, vựng xa và những vựng nụng thụn cũn cú những khú khăn, GV cần bỏm sỏt vào chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trỡnh chuẩn, khụng yờu cầu HS biết những nội dung về chuẩn kiến thức, kĩ năng khỏc liờn quan cú trong cỏc tài liệu tham khảo.
Ngược lại, đối với cỏc vựng phỏt triển như thị xó, thành phố, những vựng cú điều kiện về kinh tế, văn hoỏ xó hội, GV cần linh hoạt đưa vào những kiến thức, kĩ năng liờn quan để tạo điều kiện cho HS phỏt triển năng lực.
Trong quỏ trỡnh vận dụng, GV cần phõn hoỏ trỡnh độ HS để cú những giải phỏp tốt nhất trong việc tổ chức cỏc hoạt động nhận thức cho HS.
Trờn đõy là những điểm cần lưu ý khi thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng. Sở Giỏo dục và Đào tạo chỉ đạo cỏc trường THCS tổ chức cho tổ chuyờn mụn rà soỏt chương trỡnh, khung phõn phối chương trỡnh của Bộ, xõy dựng một khung giỏo ỏn chung cho tổ chuyờn mụn để từ đú cỏc GV cú cơ sở soạn bài và nõng cao chất lượng dạy học.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2.
HỢP ĐỒNG HỌC TẬP
Thời giannhận hợp đồng ……… ………..………….. Nhúm………
Thời giannhận hoàn thành hợp đồng ……….
Nhiệm vụ cần phải làm bắt buộc
T T Nhiệm vụ Nguồn tài liệu Hỡnh thức lviệc Sự trợ giỳp Địa điểm Hoàn thành 1 Trong số những Kniệm về dạy và học tớch cực thỡ ta cần chỳ ý đến những điểm nào? 2 Trỡnh bày những đặc trưng của dạy và học tớch cực
3 í tưởng cơ bản về dạy và học tớch cực
4 Năm yếu tố thỳc đẩy dạy và học tớch cực
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3. Nhiệm vụ:
Trỡnh bày một cỏch túm tắt về cỏc kĩ thuật dạy học mang tớnh hợp tỏc PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4.
Nhiệm vụ:
Trỡnh bày một cỏch túm tắt về cỏc kĩ thuật dạy học theo gúc PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5.
Nhiệm vụ:
Trỡnh bày một cỏch túm tắt về cỏc kĩ thuật dạy học theo hợp đồng PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6.
Nhiệm vụ:
Trỡnh bày một cỏch túm tắt về cỏc kĩ thuật dạy học theo dự ỏn PHIẾU HỌC TẬP SỐ 7.
Nhiệm vụ:
Trỡnh bày một cỏch túm tắt về rốn kĩ năng đặt cõu hỏi PHIẾU HỌC TẬP SỐ 8.
Nhiệm vụ:
1. Hóy liệt kờ những trang Wed và phần mền mà thầy cụ đó sử dụng vào dạy học.
2. Theo thầy cụ thỡ thế nào là một bài giảng cú ứng dụng cụng nghệ thụng tin?
BÀI 3. TèM HIỂU QUI TRèNH SOẠN GIÁO ÁN VÀ QUI TRèNH SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
Thời gian:
Thời lượng: 180 phỳt
1. Mục tiờu:
- Biết tự khai thỏc chuẩn KTKN trong chương trỡnh giỏo dục phổ thụng cấp THCS và SGK để hỡnh thành nội dung kiến thức chớnh của bài học.
- Biết ỏp dụng những kĩ thuật dạy học tớch cực để soạn bài lờn lớp theo theo chuẩn KTKN.
- Biết ra cõu hỏi kiểm tra theo chuẩn kiến thức, thức kĩ năng.
2. Kết quả mong đợi: Cỏc học viờn tham gia sẽ
- Cú khả năng khai thỏc chuẩn KTKN, SGK, cỏc thiết bị dạy học, kĩ thuật dạy học tớch cực,...để truyền tải kiến thức đến HS.
- Định hướng, cõn nhắc vận dụng kĩ thuật dạy học tớch cực cho từng loại bài dạy Vật lớ.
- Điều chỉnh tài liệu THCS mụn vật lớ theo cỏch tương tự.
3. Phương phỏp đỏnh giỏ: Giỏm sỏt hoạt động nhúm, thảo luận chung, tài liệu của người tham gia
4. Tài liệu/Thiết bị cần thiết: Mỏy chiếu, SGK, SGV, Chương trỡnh,...