1.Bài cũ:
Nhận xét chung các sản phẩm của bài trước.
2.Bài mới :
.Giới thiệu bài: Bài “Thêu mĩc xích”
*Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận
-Giới thiệu mẫu và yêu cầu hs nhận xét và nêu đặc điểm của đường thêu mĩc xích.
Yêu cầu hs nêu khái niệm thuê mĩc xích.
-Giới thiệu một số sản phẩm và yêu cầu hs nêu ứng dụng của mũi nĩc xích.
*Hoạt động 2:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
-Treo quy trình thêu mĩc xích yêu cầu nhận xét sự giống và khác nhau về cách vạch đường dấu. -Vạch dấu và chấm các điểm cách đều nhau 2cm.
-Yêu cầu hs quan sát hình 3 và đọc nội dung 2. -Hướng dẫn hs thao tác mũi thứ nhất và mũi thứ hai.
-Hướng dẫn hs tiếp tục thao tác các mũi tiếp theo.
-Hướng dẫn cách kết thúc đường thêu.
-Lưu ý cho hs một số điểm:Thêu từ trái sang; Mỗi mũi thêu cần tạo thành vịng chỉ và xuống kim phía trong để tạo vịng chỉ, kéo lên được mũi mĩc xích; lên kim xuống kim ngay đường vạch dấu; kết thúc đường thêu bằng cách đưa mũi thêu ra ngồi chặn lại vịng chỉ.
*Hoạt động 3:Hs thực hành thêu mĩc xích
-Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bứơc thêu mĩc xích.
-Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu mĩc xích theo các bứơc:vạch dấu đường thêu;thêu mĩc xích theo đường vạch dấu.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của hs và nêu yêu cầu,thời gian hồn thành sản phẩm.
-Gv quan sát, chĩ dẫn và uốn nắn những hs thao tác chưa đúng kĩ thuật. GV kk HS khéo tay thêu được các mũi thêu tương đối đều nhau, thêu được ít nhất 8 vịng mĩc xích và đường thêu ít bị dúm.
-Mặt phải là những vịng chỉ nhỏ như mĩc xích.
-Mặt trái là những mũi chỉ bằng nhau như mũi đột mau.
Nêu: cĩn cĩ tên là thêu dây chuyền là thêu để tao thành những vong chỉ nối tiếp nhau giống chuỗi mắt xích.
Các vạch giống như các đường khâu đã học, chỉ khác cách ghi thứ tự ngược lại. - HS theo dõi. -Quan sát và đọc SGK. - HS theo dõi -Đọc phần ghi nhớ. -Hs thực hành ( HS nam thực hành khâu).
*Hoạt động 4:Gv đánh giá kết quả thực hành
của hs.
-Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành .
-Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:thêu đúng kĩ thuật; các vịng chỉ của mũi thêu mĩc nốivào nhau như chuỗi mắt xích và tương đối bằng nhau;đường thêu phẳng, khơng bị dúm;hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
-Yêu cầu hs đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập củahs. -Hs đánh giá spản phẩm của mình và bạn.
3/Củng cố – Dặn dị :
Gọi hs đọc phần ghi nhớ.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
SINH HOẠT LỚP
Tuần : 14
1/
Mục tiêu:
_Nhận định tình hình của lớp trong tuần . _Đề ra phương hướng tuần sau .
2/ Tiến hành sinh hoạt:
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo:
+Tổ 1 +Tổ 2 +Tổ 3
_Các lớp phĩ báo cáo tình hình của lớp trong tuần về các mặt:HT, Lđ, VTM,… _Lớp trưởng tổng kết:
_GVCN nhận xét tình hình của lớp trong tuần. _Đề ra phương hướng tuần tới:
+Đi học đều,
+Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . +Vệ sinh lớp,ve sinh ca nhân sạch sẽ.
+Mang đầy đủ dụng cụ học tập .
+Đội viên mang khăn quàng từ nhà đến trường . _Chuẩn bị bài và học tốt tuần : 15
AN TOAØN GIAO THƠNG
BIỂN BÁO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY
I . MỤC TIÊU :
- HS hiểu ý nhĩa một số biển báo hiệu giao thơng đường thủy thơng dụng . - HS nhận xét nhanh chĩng và chính xác các biển báo đã được hoc .
- Cĩ ý thức chú ý các biển báo hiệu lệnh của GTĐT và nhắc nhở mọi người tuân theo .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Các biển báo hiệu GTĐT theo nội dung bài, áo phao hoặc áo phao cứu sinh để thực hành .
HS : SGK