- Hỡnh trang 46,47 SGK.
III. HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC :
1. Baứi cuừ : (3’) Ba theồ cuỷa nửụực .- Nẽu lái ghi nhụự baứi hóc trửụực . - Nẽu lái ghi nhụự baứi hóc trửụực .
2. Baứi mụựi : (27’) Mãy ủửụùc hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo ? Mửa tửứ ủãu ra ?
a) Giụựi thieọu baứi : Ghi tửùa baứi ụỷ baỷng . b) Caực hoát ủoọng :
Hoát ủoọng 1 : Tỡm hieồu sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực trong tửù nhiẽn .
MT : Giuựp HS trỡnh baứy mãy ủửụùc hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo ; giaỷi thớch ủửụùc mửa tửứ ủãu ra . PP : Trửùc quan , giaỷng giaỷi , ủaứm thoái .
- 3HS lẽn baỷng nẽu
Hoát ủoọng lụựp , nhoựm ủõi .
- Tửứng caởp nghiẽn cửựu cãu chuyeọn
Cuoọc phiẽu lửu cuỷa giót nửụực SGK. Sau ủoự, nhỡn vaứo hỡnh veừ keồ lái vụựi bán.
- Quan saựt hỡnh veừ , ủóc lụứi chuự thớch vaứ tửù traỷ lụứi 2 cãu hoỷi :
+ Mãy ủửụùc hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo ?
+ Nửụực mửa tửứ ủãu ra ?
- Tửù veừ minh hóa vaứ keồ lái vụựi bán về 2 hieọn tửụùng trẽn .
K
ế hoạch bài học Tuần 11 Tuần 11
- Giaỷng nhử noọi dung múc Bán cần bieỏt SGK . - Yẽu cầu HS phaựt bieồu ủũnh nghúa về voứng tuần hoaứn cuỷa nửụực trong tửù nhiẽn .
- Tửứng caởp trỡnh baứy vụựi nhau về keỏt quaỷ ủaừ laứm vieọc .
Hoát ủoọng 2 : Troứ chụi ủoựng vai Tõi laứ giót nửụực.
MT : Giuựp HS cuỷng coỏ nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc về sửù hỡnh thaứnh mãy vaứ mửa .
PP : Trửùc quan , thửùc haứnh , ủaứm thoái . - Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm .
3. Cuỷng coỏ- Daởn doứ : (3’) - ẹóc lái ghi nhụự SGK.
- Nẽu lái sửù hỡnh thaứnh mãy vaứ mửa. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Xem trửụực baứi Sụ ủồ voứng tuần hoaứn cuỷa nửụực trong thiẽn nhiẽn.
Hoát ủoọng lụựp , nhoựm .
- Caực nhoựm hoọi yự vaứ phãn vai theo : giót nửụực-hụi nửụực-mãy traộng-mãy ủen-giót mửa; chuaồn bũ lụứi thoái . - Lần lửụùt caực nhoựm lẽn trỡnh baứy. - Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, goựp yự về khớa cánh khoa hóc laứ chuỷ yeỏu. - ẹaựnh giaự xem nhoựm naứo trỡnh baứy saựng táo, ủuựng noọi dung.
K
ế hoạch bài học Tuần 11 Tuần 11
Tuần 11 Ngày soạn : 29- 11 - 2009
Ngày dạy : 02 - 11 - 2009
Kí duyệt, ngày tháng 11 năm 2009
Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2009
Tốn
Nhân với 10, 100, 1000, …
chia cho 10, 100, 1000, …