Phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa C Kết luận kiến nghị

Một phần của tài liệu SKKN PHát triển các bài toán SGK (Trang 30)

C - Kết luận - kiến nghị

1. Kết luận

Nh phần giới thiệu có nói việc thực hiện bài viết này của bản thân tôi là sự đúc rút từ kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy của bản thân, mục đích chính của bài viết là phục vụ cho quá trình giảng dạy của bản thân.

Tuy nhiên khi thực hiện bài viết này tôi cũng hy vọng bài viết sẽ là tài liệu để các bạn đồng nghiệp cùng tham khảo và thảo luận, cùng trao đổi.

Trớc khi thực hiện bài viết tôi cũng có tham vọng thực hiện phát triển một số bài toán tiêu biểu ở cả nội dung Số học - Hình học - Đại số và dọc theo các cấp học. Tuy nhiên với điều kiện thực tiễn và thời gian cha cho phép. Vì vậy xin đợc trình bày nội dung của để tài tiếp tục vào thời gian gần nhât.

2. Kiến nghị

Với các cấp quản lí giáo dục:

Đề nghị các cấp quản lí giáo dục, tổ chức các buổi hội thảo chuyên môn để chúng tôi có điều kiện đợc giao lu, học hỏi kinh nghiệm trong quá trình công tác.

Triển khai rộng dãi các đề tài, sáng kiến để chúng tôi có điều kiện đợc nghiên cứu, học hỏi, trao đổi và học tập.

Tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục có điều kiện về thời gian, kinh phí để tiếp cận với khoa học công nghệ hiện đại đặc biệt về kĩnh vực giáo dục. Tạo điều kiện cho giáo viên có điều kiện đợc giao lu, trao đổi, tiếp cận với nhau qua mạng Internet.

Tổ chức các buổi tập huấn cho giáo viên về các ứng dụng của CNTT trong dạy học, tổ chức các chuyên đề trao đổi về PPDH, chuyên môn nghiệp vụ.

Đối với giáo viên:

Đối với giáo viên, tôi xin có một số ý kiến để bạn đồng nghiệp tham khảo:

- Không ngừng tiếp cận khoa học công nghệ hiện đại, nhằm khai thắc triệt để KH-CN hiện đại vào phục vụ quá trình dạy học.

- Tạo điều kiện cho học sinh đợc tiếp cận với CNTT, hớng các em sử dụng mạng internet và công nghệ thông tin một cách hiệu quả, có tác dụng giáo dục.

-- 31 --

Phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa

- Không ngừng học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, không ngừng khai thác, đổi mới PPDH nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong quá trình dạy học.

- Khai thác có hiệu quả các bài tập trong SGK, hớng dân học sinh khai thác các bài tập thông qua các bài toán trong SGK hình thành cho các em thói quen tự học, tự nghiên cứu và khám phá kiến thức.

Với phơng châm học tập là chính, tôi hy vọng nhận đợc ý kiến quý báu của các bạn đồng nghiệp để quá trình học tập, nghiên cứu, tích luỹ của tôi đợc hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cám ơn!

Một phần của tài liệu SKKN PHát triển các bài toán SGK (Trang 30)