I. GIớI thiệu chung:
b.Sự nghiệp văn học
-Thơ Aragông khụng cú dấu chấm cõu. Cỏch ngắt dũng và nhịp tự do. Ông cú xu hướng phỏt triển cõu thơ dài ra, ụng xoỏ nhoà ranh giới giữa thơ và văn xuụi.
-Aragông thường dựng biện phỏp lặp trong thơ để nhấn mạnh tỡnh cảm hay cảm xỳc nào đú.
2. Tác phẩm :
-Trích trong Tiếng kèn tập trận Pháp (1946)
-Trong chiến tranh thế giới 2, Pari rơi vào tay kẻ thù.Aragông cùng Enxa, du kích quân và nhân dân chống Phát xít, góp phần vào chiến thắng chung của nhân loại
II.Phân tích.
1 . Hỡnh ảnh và tõm tư En xa khi nàng ngồi chải đầu trước gương( Hai mươi dũng thơ đầu)
-Trong trớ nhớ của nhà thơ, Enxa chải túc là hỡnh ảnh cú thực và để lại ấn tượng đặc biệt vào thời điểm “Ngay giữa hồi bi kịch của ta đõy”, “Như thứ năm…đú” (1942) thời kỡ gay go nhất của nhõn loại và ND Phỏp.
-Nhà thơ tập trng miờu tả màu sắc của mỏi túc và hành động chải túc của Enxa.
+Màu vàng rực rỡ của mỏi túc được tụ đậm bằng việc lặp lại từ “vàng” kết hợp với từ mỏi túc. “Mỏi túc…” lặp lại ba lần và màu vàng càng rực lờn gấp bội. Khi tỏc giả thay cụm từ “mỏi túc vàng” bằng hỡnh ảnh ẩn dụ gắn liền với nú “Chiếc lược…úng ả”…
+Động tỏc chải túc của Enxa để lại ấn tượng mạnh mẽ: nàng chải miết túc vàng rực rỡ. (3lần) hỡnh ảnh đẹp mà dữ dội, gợi cảm.
-Enxa chải túc nhẹ nhàng, thanh thản, tạo cảm giỏc ờm đềm. “Người…miết” như dày vũ trớ nhớ. Hỡnh ảnh này tạo nờn sự day dứt, dằn vặt trong tõm tư Enxa.
-Trong bài thơ nhiều tư ngữ được lặp lại.
+Gương soi (6lần), Túc vàng (4 lần), Trớ nhớ (4lần), Bi kịch (6lần). Giữa cỏc từ ấy cú mối quan hệ với nhau nhằm nhấn mạnh cỏc dụng ý chủ đề tỏc phẩm.
2.Hai mươi dũng cuối: cảm nhận của nhà thơ về cuộc chiến :
-“Làm loộ sỏng trong tụi bao trớ nhớ” cõu thơ nối hai phần bài thơ và thể hiện tõm tư Aragon về nỗi nhớ quỏ khứ.
-Tõm tư của A cũng như tỡnh cảm của Enxa: nhớ lại những con người ưu tỳ của nước Phỏp đó ngó xuống, những ngày bi kịch của chiến tranh. Điệp từ “và” khắc hoạ rừ nột tõm tư A và Enxa.
-Trong phần đầu bài thơ, tỡnh cảm của Enxa được thể hiện giỏn tiếp qua hỡnh ảnh chải túc cũn ở phần cuối, tỡnh cảm của A thể hiện trực tiếp qua lời núi của mỡnh.
III.Kết luận .
- Bài thơ khắc hoạ hỡnh tượng Enxa ngồi chải túc với tõm trạng buồn và suy tư, day dứt đú cũng là nỗi niềm của A trước bi kịch của nước Phỏp và nhõn loại.
- Tỏc phẩm giàu chất suy tư, hỡnh ảnh thơ độc đỏo, gợi cảm, biện phỏp lặp được khai thỏc triệt để trong việc diễn tả tõm trạng, tỡnh cảm Enxa và Aragông.
...
đơng đầu với đàn cá dữ
hêminguê
I.Giới thiệu chung
1.Tỏc giả.
a. Cuộc đời:
-Hemingway sinh trong một gia đỡnh khỏ giả tại 1TP nhỏ ngoại vi Chicago-Mỹ.
-18 tuổi ụng trở thành phúng viờn mặt trận trong đại chiến TG I, chiến tranh chống Phỏt xớt ở Tõy Ban Nha, ... Lối văn bỏo chớ tạo nờn phong cỏch nghệ thuật Hemingway: giản dị, ngắn gọn, gần gũi với đời sống, giàu sức gợi và phỏt huy được trớ tưởng tượng người đọc, đặt người đọc bỡnh đẳng cựng người viết.
-Sau chiến tranh TG I, với những vết thương tư tưởng, Hemingway đó cựng cỏc trớ thức trẻ tự xưng “thế hệ vứt đi” trong tp Vh cú những biểu hiện: con người buộc phải đương đầu với thất bại hoặc cỏi chết, con người tỡm chốn dung thõn ở thiờn nhiờn phúng khoỏng ngoài Mĩ.
-Hemingway chủ yếu sống Ngoài nước (Tõy Ban Nha, Cu Ba) 1961 nhà văn tự sỏt tại Cuba.
b. Sự nghiệp văn học
* Tỏc phẩm chớnh. (SGK).
-Nguyờn lớ này thể hiện ý tứ của tỏc phẩm ẩn trong mạch ngầm của văn bản.
-Nguyờn lớ này cú cơ sở lớ luận VH và thể hiện 1 bước dõn chủ hoỏ của nghệ thuật: Độc giả là người đồng sỏng tạo và bỡnh đẳng với nhà văn.
-Biểu hiện cụ thể:
+Nhõn vật hành động, đối thoại, độc thoại, nhà văn khụng “xuất đầu lộ diện”, khụng phỏt ngụn ý tưởng.
+Nhà văn thể hiện thỏi độ với hỡnh tượng được miờu tả bằng phộp lặp giữa độ căng, giữa trữ tỡnh và mỉa mai, giữa tả thực và ẩn dụ.
2. Tỏc phẩm Ô ng già và biển cả SGK).(