- Giới thiệu các gĩc chơi.
CHUẨN BỊ ĐỒ
Bé chơi gĩc âm nhạc
CHUẨN BỊ ĐỒ
BỊ ĐỒ CHƠI TC HỌC TẬP Trúc xanh
Trẻ biết tìm cặp hình giống nhau.
Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tập trung của trẻ.
Giới thiệu tên trị chơi.
Hướng dẫn cho trẻ biết được cách chơi, luật chơi như thế nào. Cùng trẻ chuẩn bị các đồ dùng, đồ chơi cần thiết cho trị chơi. Cơ cùng chơi với trẻ. Trị chơi “Trúc xanh”, với bức tranh do trẻ vẽ. Hình sự phát triển của bướm do trẻ tự vẽ. Tranh vẽ, Vịng đời của bướm
Trẻ biết được sự phát triển của bướm. Sắp xếp theo đúng thứ tự.
Phát triển khả năng tư duy logic.
Tơ màu cánh bướm theo số
Trẻ biết tơ màu theo số. Phát triển khả năng quan sát.
Đồ dùng của chú
bộ đội
Rèn luyện khả năng ghi nhớ, tính tập trung chú ý của trẻ.
Giúp trẻ cĩ những hiểu biết về chú bộ đội.
Cĩ bao nhiêu
con bướm
Ơn kỹ năng đếm và so sánh kết quả khi đếm bướm trong tranh và ghi kết quả. Trẻ biết tên các loại bướm mà trẻ được làm quen
1-2-1-2
Rèn luyện sức khỏe, tính nhanh nhẹn của trẻ.
Trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh.
- Gợi ý cho trẻ cùng tổ chức trị chơi với bạn của mình.
- Nâng trình độ khĩ của trị chơi nếu trẻ đã chơi thành thạo. Chú tuần lộc
Rèn luyện khả năng chạy nhanh của trẻ. Phát triển tố chất nhanh, bền. TG DÂN GIAN Hoa thơm bướm lượn
Rèn luyện kỹ năng chơi tập thể cùng với bạn.
Phát triển tai nghe, các tố chất nhanh, bền.
Kéo co
- Rèn luyện sức khỏe của trẻ, phối hợp sức mạnh của cả nhĩm
Mèo bắt chuột
Trẻ biết chơi theo đúng luật chơi.
Phát triển khả nang nhanh nhẹn, sức bền cho trẻ.
Cá sấu lên bờ
Rèn luyện sức khỏe, tính nhanh nhẹn của trẻ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trẻ biết thực hiện theo đúng hiệu lệnh của cơ.
Lùa vịt Trẻ biết chơi theo đúng luật chơi.Rèn luyện tai nghe nhanh nhạy.
Rèn luyện sự nhanh nhẹn, sức bền của trẻ.
b. Khả năng chơi của trẻ:
- Trẻ chơi hứng thú, say mê, nỗ lực, trẻ biết chơi cùng bạn, trẻ tích cực tham gia trị chơi.
- Biết lên ý tưởng trong khi chơi (giờ chơi gĩc: mình xây hàng rào nha, bạn xây cầu đi), biết trao đổi với bạn khi thực hiện chơi, phân vai chơi để cùng chơi, nội dung chơi của trẻ đa dạng…
- Trẻ thể hiện được tính tự lực trong khi chơi.
- Với những trị chơi mới, trị chơi cĩ luật: Trẻ biết lắng nghe khi cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi, biết tuân thù luật chơi, biết phối hợp với bạn khi chơi.
- Biết tạo ra sản phẩm mới khi chơi.
- Biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong, biết giữ gìn đồ chơi.
c. Biện pháp phát triển trị chơi của trẻ.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo thêm những nội dung chơi mới.
- Tạo điều kiện để trẻ chơi tự do, chơi đồ chơi mà trẻ thích.
- Khơng can thiệp quá nhiều khi trẻ đang chơi tránh làm gián đoạn trị chơi của trẻ, gây mất hứng thú khi trẻ đang chơi.
- Gợi ý cho trẻ chơi nhiều cách với các loại đồ chơi khác nhau.
- Thường xuyên tác động để trẻ cĩ nhiều ý tưởng chơi.
- Đảm bảo nguyên tắc tổ chức, hướng dẫn trẻ chơi được tốt hơn.
- Luơn động viên khích lệ trẻ, khen ngợi những gì trẻ làm được và chỉ cho trẻ biết những gì trẻ chưa làm được.
- Đảm bảo an tồn khi chơi.
d. Phương pháp, biện pháp tổ chức giờ chơi
*Đầu giờ chơi:
- Cơ cùng trị chuyện với trẻ về các cơng việc của các nghề khác nhau. - Cung cấp cho trẻ những hình ảnh về các nghề khác nhau.
- Tổ chức cho trẻ cùng chơi với cơ.
- Quan sát trẻ khi chơi để cĩ những gợi ý phù hợp với nội dung chơi của trẻ.
- Cơ chuẩn bị các gĩc chơi, đồ dùng chơi cho trẻ. - Cơ giới thiệu gĩc chơi, trị chơi.
- Hướng trẻ vào gĩc chơi mình thích.
- Trẻ phải biết được mình chơi cái gì và chơi như thế nào. * Triển khai trị chơi:
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi thỏa mái, chơi hết mình, phát huy hết khả năng chơi của trẻ, khơng bắt buộc trẻ phải chơi những gì mà trẻ khơng thích, phải chơi những trị chơi phù hợp với trẻ.
- Tạo cho trẻ khả năng chơi cùng bạn, biết phối hợp với bạn, giáo dục trẻ phải đồn kết và yêu thương bạn bè.
- Với những trị chơi mới, cơ nên cùng chơi với trẻ, sau khi trẻ quen với trị chơi đĩ rồi thì cơ quan sát trẻ chơi và nhắc nhỡ trẻ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cơ bao quát trẻ khi trẻ chơi để xử lí tình huống. - Thường xuyên động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ chơi.
- Chú ý nhắc nhỡ trẻ sử dụng tối đa các NVL mở để sử dụng trong trị chơi của mình.
* Kết thúc giờ chơi: Cơ phải báo trước để trẻ chuẩn bị kết thúc hoạt động chơi của mình và thu dọn đồ chơi. (Theo hình thức cuốn chiếu) Cơ nhận xét về giờ chơi và khen ngợi sản phẩm của trẻ.
e. Mơi trường đồ chơi: đồ chơi và cách sắp xếp.
+ Trong lớp: đồ chơi phong phú, đa dạng, phù hợp với từng trị chơi, gĩc chơi an phải tồn đối với trẻ, hằng tháng nên cĩ những đồ chơi mới, ưu tiên những đồ chơi làm từ nguyên vật liệu mở, để đồ chơi vừa tầm với trẻ, cùng với trẻ tự tay mình làm ra đồ chơi, giáo viên nên vệ sinh đồ chơi hằng tuần.
+ Ngồi trời: đồ chơi được bố trí rộng rãi, từng gĩc chơi khác nhau, thống mát sạch sẽ, đáp ứng được nhu cầu chơi của trẻ, tạo cho trẻ được xuống sân chơi theo lịch.
Hình ảnh về gĩc chơi và mơi trường chơi của trẻ: Các đồ chơi ngồi sân