-Tranh minh húa truyeụn cửụứi Giaõu caứy.
-Bạng phỳ cađu hoỷi gụùi yự.
III. hoạt đĩng dạy hục
A. Kiểm tra: 1 HS kể lại truyện : Tôi cũng nh bác. - 1 Hục sinh giới thiệu về tư mình.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài.
2.HĐ1.Kể chuyện : GiÍu cày.
- Hục sinh đục yêu cèu bài tỊp 1 và các câu hõi gợi ý. - Quan sát tranh minh hoạ.
- GV kể chuyện lèn 1.
? Bác nông dân đang làm gì?
? Khi đợc gụi về ăn cơm, bác nông dân nời gì? ? Vì sao bác bị vợ trách?
- GV kể chuyện lèn 2.
- Từng cƯp hục sinh kể cho nhau nghe. ? Chuyện này cờ điểm gì gây cới?
3.HĐ2: Giới thiệu về tư em.
- GV nêu nhiệm vụ.
- Hục sinh đục lại các câu gợi ý ị bài tỊp 2 tuèn 14.
- GV hớng dĨn làm : Dựa vào bài làm miệng tuèn 14 viết mĩt đoạn văn ngắn giới thiệu về tư em.
- GV theo dđi chung, chÍm mĩt sỉ bài.
III. Củng cỉ dƯn dò
- GV nhỊn xét bài làm của hục sinh. - Về nhà luyện viết đoạn văn hay hơn.
Toán(T75)
Luyện tỊp
I.yêu cèu cèn đạt
- Biết làm tính nhân, tính chia(bớc đèu làm quen với cách viết gụn) và giải toán cờ hai phép tính
- Bài tỊp 19(a,c); bài 2(a,b,c); bài 3; bài4
II. hoạt đĩng dạy hụcA.Kiểm tra A.Kiểm tra
-Kiểm tra các bài tỊp đã giao về nhà ị tiết trớc. -NhỊn xét - cho điểm.
B.Bài mới
1.Giới thiệu. 2..HD luyện tỊp.
*Bài 1: Yêu cèu HS nhắc lại cách đƯt tính.
-2 HS nhắc lại: ĐƯt tính sao cho các hàng đơn vị thaỳng cĩt với nhau. -Tính từ phải sang trái.
-3HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vị.
*Bài 2: HD hục sinh đƯt tính và yêu cèu chia nhỈm. - 4HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con.
*Bài 3: -1 HS đục đề bài. -Vẽ sơ đơ bài toán lên bảng.
+Bài toán yêu cèu gì?-Tìm quãng đớng AC - Lớp làm vào vị. 1HS lên bảng làm bài.
Bài giải Quãng đớng BC là: 172 x 4 = 688 (m) Quãng đớng AC dài là: 172 + 688 = 860 (m) Đáp sỉ: 860m *Bài 4. -1HS đục đề bài.
-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vị.
Bài giải
Sỉ áo len tư đã dệt đợc là: 450 : 5 = 90 (chiếc áo) Sỉ áo lên tư đờ còn phải dệt là:
450 - 90 = 360 ( chiếc áo) Đáp sỉ: 360 chiếc áo. III. Củng cỉ dƯn dò NhỊn xét giớ hục Hoạt đĩng tỊp thể(T15) Sinh hoạt lớp I.yêu cèu cèn đạt
- Hục sinh thÍy đợc u nhợc điểm của tư, lớp trong tuèn qua. Phát huy những mƯt mạnh, cờ biện pháp khắc phục hạn chế.
- Giáo dục hục sinh cờ ý thức giúp đỡ nhau, đoàn kết cùng nhau xây dựng lớp.