- Chúng ta chăo cờ văo ngăy thứ mấy? Trước khi chăo cờ ta phải lăm gì ?
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
I . Mục tiíu:
+HS níu được câc biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng , khi ra văo lớp -Níu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng , khi ra văo lớp +HS thực hiện giữ gìn trật tự khi ra văo lớp , khi nghe giảng
+Câc KNScơ bản được giâo dục :
-Kĩ năng thể hiện việc giữ trật tự trong giờ học -Kĩ năng quyết định giữ trật tự trong giờ học
-Kĩ năng phí phân , đânh giâ hănh vi không nghiím túc trong giờ học . +HS có ý thức giữ gìn trật tự khi ra , văo lớp vă khi ngồi học
II . Chuẩn bị :
GV: tranh BT 3 , 4 ; Điều 28 quyền trẻ em HS : vở BTĐĐ
III . Câc hoạt động : 1 Oơn định : 2 . Băi cũ :
+ GV hỏi, HS trả lời :
1- Đi học đều vă đúng giờ sẽ có lợi gì?
2- Cần phải lăm gì để đi học đều vă đúng giờ ?
3- Chúng ta nghỉ học khi năo ? muốn nghỉ học cần lăm gì ? Nhận xĩt băi cũ
3 . Băi mới :
Tiết năy câc em học băi mới : Trật tự trong trường học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a)Khâm phâ: -GV níu cđu hỏi:
-lớp ta bạn năo trong giờ học không lăm việc riíng hoặc nói chuyện ?
-Nói chuyện , lăm việc riíng có lợi hay có hại , cô vă câc em tìm hiểu băi học hôm nay sẽ hiểu rõ thím điều đó nhĩ .
b)Kết nối:
Hoạt động 1: Quan sât tranh băi tập 1 vă thảo luận
-Mục tiíu : HS thấy được tâc hại khi xô đẩy nhau lăm mất trật tự vă có hại như thế năo .
-Kĩ năng phí phân đânh giâ
PP: đăm thoại , trực quan , thảo luận
GV chia nhóm , yíu cầu HS quan sât tranh BT : thảo luận về việc r a, văo lớp của câc bạn trong tranh
_GV níu cđu hỏi gợi ý
+Em có suy nghĩ gì việc lăm của câc bạn trong tranh ?
+Nếu em có mặt ở đó em sẽ lăm gì ?
-GV yíu cầu từng nhóm lín trình băy trước lớp _GV gọi hs khâc nhận xĩt vă bổ sung (nếu có +GV nhận xĩt tuín dương nhóm trả lời đúng +GV chốt :
Chen lấn nhau khi ra văo lớp , hoặc xô đẩy nhau gđy mất trật tự ồn ăo , lăm ảnh hưởng đến câc lớp học khâc .Có khi bị vấp ngê gđy đau tay, đau chđn .
Hs quan sât tranh , thảo luận nhóm Câc bạn trong tranh đang xô đẩy nhau
….em sẽ đỡ bạn bị tĩ đứng lín. _HS trình băy
_HS nhận xĩt bổ sung _HS lắng nghe
Nghỉ giữa tiết C)Luyện tập thực hănh;
HĐ 2 : Thi xếp hăng ra văo lớp giữa câc tổ -Mục tiíu:Kĩ năng quyết định giữ trật tự trong trường học
PP: luyện tập, thực hănh
GV thănh lập ban giâm khảo : gồm GV vă cân sự lớp
GV níu yíu cầu cuộc thi :
Tổ trưởng điều khiển : 1 điểm Ra văo lớp không chen lấn : 1 điểm Đi câch đều nhau , cầm hoặc đeo cặp gọn găng : 1 điểm
Không lí giăy , dĩp : 1 điểm
Hs từng tổ lín thực hiện .Ban giâm khảo nhận xĩt , cho điểm, công bố kết quả vă khen thưởng câc tổ khâ nhất
+GV tuyín dương tổ thực hiện tốt d)Vận dụng :
+GV níu cđu hỏi
- Khi xếp hăng ra văo lớp, em phải thế năo? -Giữ trật tự trong giờ học lă một việc nín lăm hay không nín lăm ? Vì sao?
-GV yíu cầu HS thực hiện những điều vừa học. Nhận xĩt tiết học .
_HS hât , trò chơi
Hs cử đại diện .Tiến hănh cuộc thi Hs câc tổ khâc nhận xĩt
- Không chen lẩn, xô đẩy, không nói chuyện trong hăng, không kĩo lí giăy dĩp.
Tuần 17 Tiết 2
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
I . MỤC TIÍU:
+HS hiểu được câc biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng , khi ra văo lớp -Níu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng , khi ra văo lớp
+HS giữ trật tự trong giờ học , khi ra văo lớp lă để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được đảm bảo an toăn của trẻ em .
-Nhắc nhở câc bạn giữ trật tự khi nghe giảng vă khi ra văo lớp . +Câc KNScơ bản được giâo dục :
-Kĩ năng thể hiện việc giữ trật tự trong giờ học -Kĩ năng quyết định giữ trật tự trong giờ học
-Kĩ năng phí phân , đânh giâ hănh vi không nghiím túc trong giờ học . +HS có ý thức giữ gìn trật tự khi ra , văo lớp vă khi ngồi học
II . CHUẨN BỊ :
1/ GV: tranh BT 3 , 4 ; Điều 28 quyền trẻ em 2/ HS : vở BTĐĐ