Tiến trình dạy học:

Một phần của tài liệu BÀI SOẠN TUẦN 30 LỚP 3 (KNS+BVMT) (Trang 25)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Khám phá: Giới thiệu bài2. Kết nối:Thực hành theo nhóm 2. Kết nối:Thực hành theo nhóm

Mục tiêu :Biết trái đất không ngừng quay quanh mình

nó.Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó

Cách tiến hành :

Bước 1:Các nhóm quan tranh 1 trang 114 :Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ

Bước 2:Cho vài HS quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái đất quanh mình nó.

GV vừa quay vừa nói,từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng:Trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự xoay mình theo hướng nhiệp kim đồng hồ nếu nhìn từ Bắc cực xuống.

3. Thực hành: Quan sát tranh theo cặp

Mục tiêu: Biết Trái đất vừa tự quay quanh mình nó vừa

chuyển động quanh Mặt trời.Biết chỉ chuyển động của Trái đất quan mìn nó và quanh mặt trời

Cách tiến hành:

Bước 1:Thảo luận theo cặp

- Các nhóm quan sát hình 3/115:Chỉ hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái đất quanh mặt trời.Trái đất tham gia đồng thời mấy

Quan sát Thảo luận Ngược chiều

HS lầnlượt quay quả địa cầu

Theo dõi

Quan sát Thảo luận

chuyển động?Đó là những chuyển động nào?

- Nhận xét về hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời?

Bước 2:Các nhóm trình bày

GVKL:Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển

động,chuyển động tự quanh quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.

4. Vận dụng:Củng cố

Trò chơi: Trái đất quay

Gọi 2 HS lên thực hiện:Một bạn đóng vai mặt trời và một bạn đóng vai Trái đất.Bạn đóng vai mặt trời đứng giữa,bạn đóng vai Trái đất vừa quay quanh mình vừa quay quanh mặt trời

GV nhận xét

Về nhà xem trước các hình của bài:Trái đất là hành tinh trong hệ mặt trời.

Trình bày Lắng nghe

Thực hiện Nhận xét

Thứ sáu, ngày 1 tháng 4 năm 2011 Chính tả

MỘT MÁI NHÀ CHUNGI-MỤC TIÊU: I-MỤC TIÊU:

• HS nhớ viết chính xác đúng 3 khổ thơ đầu bµi chÝnh t¶.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.

• Làm đúng bài tập 2a: viết đúng các âm đầu dễ lẫn lộn

• Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp.

II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.KTBC:

Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng có âm đầu ch/tr GV nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả

Mục tiêu: HS nghe viết chính xác

Cách tiến hành :

Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả

-Ngôi nhà riêng của mọi vật có gì đẹp? -Bài chính tả có những nào phải viết hoa?

-Hướng dẫn HS phân tích từ khó nước :nghìn,lá biếc,rập rình,nghiêng

Bước 2:Cho HS viết bài vào vở Bước 3:Chấm và chữa bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

Mục tiêu :Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ

lẫn lộn:êt/êch  Cách tiến hành:

-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a -Cho HS viết lời giải vào bảng con -Gọi một số HS đọc lời giải đúng GV chốt ý đúng

Hoạt động 3:Củng cô

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:lá biếc,rập rình

GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai

Bảng con

Nghe Trả lời

Viết bảng con Viết bài vào vở Chữa bài Đọc Bảng con Đọc Thực hiện -nhận xét

Tập làm vănVIẾT THƯ VIẾT THƯ I-Mục tiêu:

- Viết được một bức thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài làm quen và bày tỏ tình cảm thân ái dựa theo gợi ý

- Giáo dục HS tình hữu nghị giữa các nước.

II Kĩ năng sống cơ bản:

-Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp -Tư duy sáng tạo.

-Thể hiện sự tự tin

III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học

-Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm

-Đóng vai

Một phần của tài liệu BÀI SOẠN TUẦN 30 LỚP 3 (KNS+BVMT) (Trang 25)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w