III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1, HĐ 1 : Làm vở bài tập (18-20’’)
Tuầ n7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm
Tiết 8 Toán ( L)
Tiết số 11 Luyện : Bảng nhân 7
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại bảng nhân 7
- Vận dụng vào làm VBT trắc nghiệm
II.Đồ dùng dạy học:
-Vở BT trắc nghiệm toán
III. Các hoạt động dạy và học:
1.HĐ1 : Học thuộc lòng bảng nhân 7 (8-10’) ->GV nhận xét ? 2. HĐ2: Làm VBT (18-20’) -GV yêu cầu HS làm các BT 1 ,2 ,3 ,4 ,5 VBT/T20 -Quan sát - giúp đỡ HS 3. HĐ3: Chữa BT (13-15’) *Bài 1/20 - GV chấm - NX *Bài 2
? đáp án nào đúng ( sai) ? Vì sao ?
*Bài 3 ? 7 x 5 = ?... *Bài 4 , 5
? Dãy số đợc viết theo quy tắc nào ?
- HS nhẩm lại bảng nhân7 - HS đọc TL
- Học sinh đọc thầm yêu cầu tự làm bài vào VBT. - HS nêu -HS nêu ... .... 4. HĐ 4 : Nhận xét chung giờ học Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 Tiết 5 Tiếng Việt (L)
Tiết số 14 Phân biệt ch/tr đọc thêm bài “lừa và ngựa”
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố cách viết mọt số tiếng có âm đầu là : ch/tr - Vận dụng vào làm VBT trắc nghiệm
- Luyện đọc thêm bài “ Lừa và Ngựa” , trả lời đợc các câu hỏi trong SGK
II/ Đồ dùng dạy học:
-Vở BT trắc nghiệm TV
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
1, HĐ 1: Củng cố cách viết mọt số tiếng có âm đầu là : ch/tr( 15-17’)
a,Làm bảng con
- GV đọc : chung thủy ; tập trung; chung chung; trung tâm...
b, Làm vở bài -GV yêu cầu làm BT4/26 ;BT14 /28 -Quan sát –giúp đỡ HS c, : Chữa bài tập *Bài 4 /26 ->GV nhận xét * Chốt bài làm đúng :
- tròn trịa , chăm chỉ , chắt chiu , chồng chất , trang trí , châm chọc .
*Bài 14 /28
->GV nhận xét-chữa bài
2, HĐ 2 Luyện đọc thêm bài “ Lừa và Ngựa”(18-20’)
a, Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc đúng:ngời nọ,nặng, khẩn khoản xin,
- HS viết bảng con – NX - HS đọc
-HS tự đọc yêu cầu và làm bài
-HS đọc phần bài làm của mình
...
- HS đọc
-1 HS chữa bảng phụ -Đọc lại bài làm của bạn
nấy no …
- Đọc phân biệt lời của Lừa và Ngựa… - Hiểu: kiệt sức , kiệt lực
- HD đọc: Giọng đọc dõng dạc, mạch lạc, ngắt , nghỉ hơi sau mỗi dấu câu…
- GV đoc mẫu b.Tìm hiểu bài
- GV nêu lần lợt từng câu hỏi trong SGK * GV chốt: Câu chuyện muốn nói với chúng ta: Cấn phải thơng yêu , giúp đỡ mịo ngời… 3,HĐ 3 : Củng cố –dặn dò -Nhận xét chung giờ học - HS luyện đọc - SGK - HS luyện đọc - HS suy nghĩ trả lời - NX Tiết 8 Toán ( L)
Tiết số 14 Luyện :Phép chia hết và phép chia có d
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về phép chia hết và phép chia có d - Vận dụng vào làm VBT trắc nghiệm
II.Đồ dùng dạy học:
-Vở BT trắc nghiệm toán
III. Các hoạt động dạy và học:
1.HĐ1 : Bảng con (8-10’) - GV yêu cầu : Đặt tính và tính : 20 :3 ; 63 :3; 50 :6 ; 24 :4 ->GV nhận xét ? 2. HĐ2: Làm VBT (18-20’) -GV yêu cầu HS làm các BT ,13 ,14 ,15 ,16 -HS thực hành làm bảng con - Nêu cách tính
VBT/T22 -Quan sát - giúp đỡ HS 3. HĐ3: Chữa BT (13-15’) *Bài 13 - GV chấm - NX *Bài 14 ? Gấp lên một số lần làm ntn? Thêm một số đơn vị làm ntn? *Bài15 * Chốt cách làm * Bài 16
? Hiện nay mẹ bao nhiêu tuổi ?
tự làm bài vào VBT.
- HS nêu
-HS nêu
4. HĐ 4 : Nhận xét chung giờ học