Kiến thứckĩ năng: Hiểu cấu tạ o, tỏc dụng của cõu kể Ai làm gỡ ?( ND ghi nhớ ).

Một phần của tài liệu TUAN 23---24 TRA LOP 4 (Trang 54)

+Nhận biết được cõu kể Ai làm gỡ ? trong đoạn văn ( BT1 , mục III ) ; biết đặt cõu kể theo mẫu đĩ học để giới thiệu về người bạn, người thõn trong gia đỡnh ( BT2 , muc III ) .

- Thỏi độ: HS yờu thớch mụn học

- TT: Cú ý thức núi và viết đỳng cõu biết ỏp dụng khi viết văn

II.Chuẩ n b ị

-Moọt soỏ tụứ phieỏu vaứ baỷng phú. -Ảnh gia ủỡnh cuỷa moĩi HS.

III.Hoát ủoọng trẽn lụựp :

1. Kiểm tra bài cũ

- HS ủóc thuoọc loứng 4 cãu túc ngửừ ủaừ hóc ụỷ tieỏt LTVC trửụực. - HS 2 nẽu moọt trửụứng hụùp coự theồ sửỷ dúng 1 trong 4 cãu túc ngửừ. - GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.

2. Baứi mụựi:

a). Giụựi thieọu baứi: b). Giảng bài

Hoát ủoọng dạy Hoát ủoọng học

* Phần nhaọn xeựt: * Baứi taọp 1+2

- Cho HS noỏi tieỏp nhau ủóc yẽu cầu cuỷa BT.

- Caực em ủóc thầm ủoán vaờn, chuự yự 3 cãu vaờn in nghiẽng.

* Trong 3 cãu in nghiẽng vửứa ủóc, cãu naứo duứng ủeồ giụựi thieọu, cãu naứo nẽu nhaọn ủũnh về bán Dieọu Chi ?

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái. BT 3

* Trong 3 cãu in nghiẽng, boọ phaọn naứo traỷ lụứi cho cãu hoỷi Ai (caựi gỡ, con gỡ) ? boọ phaọn naứo traỷ lụứi cãu hoỷi Laứ gỡ (laứ ai, laứ con gỡ) ?

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái.

BT4

* Kieồu cãu Ai laứ gỡ ? khaực 2 kieồu cãu ủaừ hóc Ai laứm gỡ ? Ai theỏ naứo ? ụỷ choĩ naứo ?

- Cõu kể Ai là gỡ ? gồm cú những bộ phận nào ? Chỳng cú tỏc dụng gỡ ?

- Cõu kể Ai là gỡ ? dựng để làm gỡ ?

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái * Ghi nhụự:

- Cho HS ủóc noọi dung ghi nhụự.

- HS noỏi tieỏp nhau ủóc caực yẽu cầu cuỷa BT 1, 2

-1 HS ủóc 3 cãu in nghiẽng, caỷ lụựp ủóc thầm 3 cãu vaờn naứy.

- HS traỷ lụứi.

+ Cãu 1, 2: Giụựi thieọu về bán Dieọu Chi. + Cãu 3: Nẽu nhaọn ủũnh về bán Dieọu Chi. - Lụựp nhaọn xeựt.

+ Boọ phaọn traỷ lụứi cho cãu hoỷi Ai (caựi gỡ, con gỡ)?

+ Cãu 1: ẹãy

- Boọ phaọn traỷ lụứi cho cãu hoỷi Laứ gỡ (laứ ai, laứ con gỡ) ? laứ Dieọu Chi, bán mụựi cuỷa lụựp ta. + Cãu 2: Bán Dieọu Chi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Boọ phaọn traỷ lụứi cho cãu hoỷi Laứ gỡ (laứ ai, laứ con gỡ) ? laứ hóc sinh cuừ cuỷa Trửụứng Tieồu hóc Thaứnh Cõng.

+ Cãu 3: Bán aỏy

- Boọ phaọn traỷ lụứi cho cãu hoỷi Laứ gỡ (laứ ai, laứ con gỡ) ? laứ moọt hoá sú nhoỷ ủaỏy

+ Ba kieồu cãu naứy khaực nhau ụỷ boọ phaọn vũ ngửừ.

+ Boọ phaọn vũ ngửừ khaực nhau laứ:

ảKieồu cãu Ai laứm gỡ ? VN traỷ lụứi cho cãu hoỷi Laứm gỡ ?

ảKieồu cãu Ai theỏ naứo ? VN traỷ lụứi cho cãu hoỷi nhử theỏ naứo ?

ảKieồu cãu Ai laứm gỡ ? VN traỷ lụứi cho cãu hoỷi Laứ gỡ (laứ ai, laứ con gỡ) ?

-Cõu kể Ai là gỡ gồm 2 bộ phận CN- VN: CN tả lời cho cõu hỏi Ai ( con gỡ; cỏi gỡ ) bộ phận vị ngữ trả lờ cho cõu hỏi là gỡ

- Dựng để giới thiệu hoặc nờu nhận định về một người, một vật nào đú

* Phần luyeọn taọp:

* Baứi taọp 1:

- Cho HS ủóc yẽu cầu cuỷa BT 1.

- Caực em coự nhieọm vú tỡm caực cãu keồ Ai laứm gỡ ? sau ủoự nẽu taực dúng cuỷa caực cãu keồ vửứa tỡm ủửụùc.

- Cho HS laứm baứi. GV ủửa baỷng phú ủaừ cheựp trửụực yự a, b, c.

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng:

* Baứi taọp 2:

- Cho HS ủóc yẽu cầu BT 2. - Cho HS laứm baứi.

- Cho HS giụựi thieọu.

-VD:

+ Bố em // là bỏc sĩ.

+ Hoa đào, hoa mai // là bạn của mựa xũn

- 1 HS ủóc , lụựp ủóc thầm theo.

- HS laứm baứi theo caởp.

- 1 HS laứm trẽn baỷng phú: duứng phaỏn maứu gách dửụựi cãu keồ Ai laứ gỡ ?-Lụựp nhaọn xeựt.

- 1 HS ủóc, lụựp laộng nghe.

- HS laứm baứi caự nhãn, ghi ra giaỏy nhaựp lụứi giaỷi giụựi thieọu vaứ kieồm tra caực cãu keồ Ai laứ gỡ ? coự trong ủoán vaờn.

- Tửứng caởp HS giụựi thieọu cho nhau nghe.

Ý Cãu keồ Ai laứ gỡ ? Taực dúng

a). b). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

c

Thỡ ra noự laứ moọt thửự maựy coọng trửứ maứ Pa-xean ủaừ ủaởt heỏt tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi con vaứo vieọc cheỏ táo.

ẹoự laứ chieỏc maựy tớnh ủầu tiẽn trẽn theỏ giụựi … hieọn ủái.

Laự laứ lũch cuỷa cãy Cãy lái laứ lũch ủaỏt

Traờng laởn rồi trang móc Mửụứi ngoựn tay laứ lũch Lũch lái laứ trang saựch.

Sầu riẽng laứ loái traựi cãy quyự hieỏm cuỷa miền Nam.

Cãu giụựi thieọu về thửự maựy mụựi.

Cãu nẽu nhaọn ủũnh về giaự trũ cuỷa chieỏc maựy tớnh ủầu tiẽn. Nẽu nhaọn ủũnh (chổ muứa). Nẽu nhaọn ủũnh (chổ vú hoaởc chổ naờm).

Nẽu nhaọn ủũnh (chổ ngaứy ủẽm).

Nẽu nhaọn ủũnh (ủeỏm ngaứy thaựng).

Nẽu nhaọn ủũnh (naờm hóc). Chuỷ yeỏu nẽu nhaọn ủũnh về giaự trũ cuỷa traựi sầu riẽng, bao haứm caỷ yự giụựi thieọu về loái traựi cãy ủaởc bieọt cuỷa miền Nam.

- Cho HS thi giụựi thieọu.

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng vaứ khen nhửừng HS giụựi thieọu hay.

- ẹái dieọn caực nhoựm lẽn thi. - Lụựp nhaọn xeựt.

VD:

Mỡnh xin giới thiệu với cỏc bạn về gia đỡnh. ễng mỡnh là sĩ quan qũn đội đĩ về hưu. bà mỡnh là cụng nhõn cũng đĩ về hưu. Bố mỡnh là bộ đội . Mẹ mỡnh là giỏo viờn Tiểu học. Đõy là em gỏi mỡnh. Bộ Bi năm nay mới 2 tuổi.

3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: - Nờu lại ghi nhớ

-Yẽu cầu caỷ lụựp về nhaứ hoaứn chổnh ủoán giụựi thieọu, vieỏt lái vaứo vụỷ. - GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.

KỂ CHUYỆN:

TCT24 : KỂ CHUYỆN ẹệễẽC CHệÙNG KIẾN HOAậC THAM GIA

I.Múc tiẽu:

-Kiến thức- kĩ năng: Chọn được cõu chuyện núi về một hoạt động đĩ tham gia ( hoặc chứng kiến ) gúp phần giữ gỡn xúm làng (đường phố , trường học ) xanh ,sạch , đẹp .

+Biết sắp xếp cỏc sự việc hợp lớ để kể lại rỏ ràng ; biết trao đổi với bạn về ý nghĩa cõu chuyện .

- Thỏi độ: HS chăm học

- TT: HS biết tham gia vào việc giữ gỡn vệ sinh mụi trường

II.Chuẩn bị:

-Tranh aỷnh thieỏu nhi tham gia giửừ gỡn mõi trửụứng xanh, sách, ủép. -Baỷng phú.

III.Hoát ủoọng dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ

- Kieồm tra HS.-2 HS keồ lái cãu chuyeọn em ủaừ nghe, ủóc ca ngụùi caứi hay phaỷn aựnh cuoọc ủaỏu tranh giửừa caựi ủép vụựi caựi xaỏu, caựi thieọn vụựi caựi aực. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.

2. Baứi mụựi:

a). Giụựi thieọu baứi: b)HD kể chuyện

Hoát ủoọng dạy Hoát ủoọng học

* Hửụựng daĩn tỡm hieồu ủề: - Cho HS ủóc baứi.

- GV vieỏt ủề baứi lẽn baỷng lụựp vaứ gách chãn nhửừng tửứ ngửừ quan tróng.

ẹề: Em (hoaởc ngửụứi xung quanh) ủaừ laứm gỡ ủeồ goựp phần giửừ gỡn xoựm laứng (ủửụứng

phoỏ, trửụứng hóc) xanh, sách, ủép ? Haừy keồ lái cãu chuyeọn ủoự.

- Cho HS gụùi yự.

- GV gụùi yự: Ngoaứi 3 gụùi yự, caực em coự theồ keồ về moọt hoát ủoọng khaực xoay quanh chuỷ ủề baỷo veọ mõi trửụứng maứ em ủaừ chửựng kieỏn hoaởc tham gia; vớ dú em keồ về moọt buoồi trửùc nhaọt …

- Giới thiệu cõu chuyện mỡnh định kể

* HS keồ chuyeọn:

- GV mụỷ baỷng phú ủaừ vieỏt vaộn taột daứn yự baứi keồ chuyeọn.

- Cho HS keồ chuyeọn. - Kể trước lớp

- GV nhaọn xeựt caựch keồ, noọi dung cãu chuyeọn, caựch duứng tửứ, ủaởt cãu, sửù keỏt hụùp lụứi keồ vụựi ủoọng taực …

- Đặt cõu hỏi để hỏi bạn

- 3 HS ủóc noỏi tieỏp 3 gụùi yự.

+ Tõi muoỏn keồ cho caực bán nghe về phong traứo queựt dón ủửụứng phoỏ vaứo moĩi saựng thửự 7 haứng tuần ụỷ khu phoỏ nhaứ tõi. Cửự moĩi saựng thửự 7, tõi lái cuứng vụựi caực cõ, chuự. baực trong khu phoỏ queựt dón, hoỏt raực ụỷ ủoán ủửụứng khu phoỏ nhaứ mỡnh. + ễÛ laứng tõi, cửự chiều 29, 30 teỏt, caực anh chũ thanh niẽn, caực em thieỏu nhi lái cuứng nhau ủi dón veọ sinh ủửụứng laứng ủeồ ủoựn naờm mụựi. Tõi ủaừ tham gia cuứng mói ngửụứi ủeồ goựp phần laứm sách ủửụứng laứng. - HS ủóc thầm lái daứn yự trẽn baỷng.

- HS keồ chuyeọn theo caởp vaứ nhaọn xeựt, goựp yự cho nhau.

- ẹái dieọn caực caởp lẽn thi keồ vaứ nẽu yự nghúa cãu chuyeọn mỡnh keồ.

+ Bán caỷm thaỏy theỏ naứo khi tham gia dón veọ sinh cuứng mói ngửụứi.

+ Theo bán vieọc laứm cuỷa mói ngửụứi coự yự nghúa nhử theỏ naứo?

+ Bán caỷm thaỏy khõng khớ cuỷa nhửừng buoồi dón veọ sinh nhử theỏ naứo?

+ Bán seừ laứm gỡ ủeồ phong traứo giửừ gỡn mõi trửụứng xanh, sách, ủép ụỷ ủũa phửụng luõn dieĩn ra thửụứng xuyẽn.

- Lụựp nhaọn xeựt.

3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Daởn HS về nhaứ vieỏt lái cãu chuyeọn vaứo vụỷ vaứ xem trửụực baứi keồ chuyeọn tuần 25. - GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.

TỐN

TCT 118 : PHÉP TRệỉ PHÂN SỐ (TIẾP THEO) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

I.

Múc tiẽu :

- Kiến thức- kĩ năng: Biết trừ hai phõn số khỏc mẫu .HS khỏ giỏi làm bài 2 - Thỏi độ: HS say mờ toỏn học

- TT: HS cú tớnh cẩn thận, ỏp dụng kiến thức vào cuộc sống

II Chuẩn bị

Một phần của tài liệu TUAN 23---24 TRA LOP 4 (Trang 54)