Ôn tập lại bài hát cho thuần thục hơn.

- Chuẩn bị bài mới: xem phần âm nhạc thờng thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.

5. Rỳt kinh nghiệm: ... ...

***

Tiết 24:

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt nam

thiếu nhi Việt nam

I. Mục tiêu:

- Hs đựơc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc ca bốn mùa và bài TĐN Quê hong, và biét trình bày ở mức độ hoàn chỉnh

- Có thêm hiểu biết về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ : đàn organ

- Chuẩn bị băng đĩa nhạc để giới thiệu về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

III. Tiến trình dạy học:

1.

ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:

- Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập

3. Bài mới

HĐ của GV Nội dung - Ghi bảng HĐ của HS

GV ghi bảng I. Ôn tập TĐN :

Quê hơng

HS ghi bài

GV hỏi Bài TĐN đựoc chia làm mấy câu? HS trả lời GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời sau đó

đổi lại cách trình bày. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hớng dẫn hoặc làm mẫu để các em sửa lại cho đúng.

HS thực hiện

Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc đựơc xem sách, hát lời phải thuộc lòng.

GV điều khiển GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc chỉ định các em lên bảng trình bày.

HS trình bày

GV ghi bảng II. Âm nhạc thờng thức:

Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam ^{HS ghi bài}

GV chỉ định GV hỏi

Chia lớp ra ba hoặc bốn phần, yêu cầu HS đọc rõ ràng.

? Em hãy cho biết quá trình phát triển của âm nhạc thiếu nhi Việt Nam từ trớc c/m tháng Tám

Một vài HS đọc HS trả lời

GV hớng dẫn Tố chức thi hát giữa các tổ trong lớp: HS tham gia - Mỗi tổ đợc lựa chọn năm trong số các bài

hát đợc giới thiệu trong SGK trang 50. Tổ tr- ởng gửi bài hát cho GV và cử 1 HS bắt nhịp. GV điều khiển

và đánh giá

- Lần lợt từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát. GV ghi tên bài hát lên bảng và cho điểm từng tiét mục.

HS thực hiện

- GV cộng điểm và tuyên dơng tổ đạt kết quả cao nhất.

4. Dặn dò:

- Về nhà ôn lại tất cả các bài hát và bài TĐN đã học để hát một cách thuần thục và chuẩn bị cho tuần sau ôn tập.

5. Rỳt kinh nghiệm: ... ... *** Ngày soạn: 22/02/2014 Ngày giảng: 26/02/2014

Tiết 25: ôn tập

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xớng và hát đối đáp. - Luyện tập kĩ năng đọc nhạc kết hợp gõ phách nhịp và tiêt tấu.

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ : Đàn Organ.

- Đàn, hát và đọc nhạc thuần thục các bài ôn tập.

III. Tiến trình dạy học:

1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:

- Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập

3. Bài mới

HĐ của GV Nội dung - Ghi bảng HĐ của HS

GV ghi bảng 1. Ôn hai bài hát: HS ghi bài GV hớng dẫn

GV tổ chức

Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát Đi cắt lúa và Khúc ca bốn mùa.

Tổ chức thi hát giữa các tổ và GV có thể lấy điểm HS trình bày HS thực hiện Gv hỏi 2. Ôn nhạc lí: Quãng ? Quãng là gì. HS trả lời GV hớng dẫn và đánh giá

Mở SGK trang 45, khuông nhạc cuối trong bài Khúc ca bốn mùa và đọc tên quãng giữa hai nốt nhạc gần nhau

HS làm bài tập

3. Ôn TĐN: Bài TĐN số 6 và số 7

GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách trình bày. GV nhận xét những chỗ còn sai, GV hớng dẫn hoặc làm mẫu để các em sửa lại cho đúng.

HS thực hiện

4. Dặn dò:

- Về nhà ôn lại tất cả các bài hát và bài TĐN đã học để hát một cách thuần thục và chuẩn bị cho tuần sau kiểm tra.

***

Ngày soạn: 02/03/2014 Ngày giảng: 05/03/2014

Tiết 26: Kiểm tra một tiết

I. Mục tiêu:

- Từ đó, GV có những điều chỉnh trong PPDH nhằm nâng cao chất lợng học tập.

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn Organ.

- Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm chấm.