Nghe nói chuyện và hỏi đáp

Một phần của tài liệu Giao an HĐNGLL 6 (Trang 45)

- Biện pháp kế hoạch thực hiện

a,Nghe nói chuyện và hỏi đáp

Người điều khiển chương trình mời báo cáo viên nói chuyện

Báo cáo viên nói chuyện : Trong cuộc đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng tổ quốc. Đoàn thanh niên đã có những cống hiến sâu sắc và trưởng thành vượt bậc, xây dựng môi trường lịch sử vẻ vang. Đảng cộng sản Việt Nam ra nghị quyết thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh từ đó đến nay phù hợp yêu cầu nhiệm vụ từng thời kì cách mạng đổi tên nhiều lần. Các thế hệ thanh niên kế tục nhau chiến đấu anh dũng vì độc lập tự do của tổ quốc

- Với phong trào thanh niên xung phong ba sẵn sàng , năm xung kích, thanh niên quyết thắng. Thế hệ thứ ba này đã có mặt đầy đủ trong cuộc tấn công thần kì mùa xuân năm 1975 giải phóng miền nam thống nhất đất nước.

- Trong cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hàng trục triệu Đoàn viên đã hăng hái dấy lên phong trào ba xung kích làm chủ nhân tập thể. Thanh niên lao động sáng tạo, đẩy mạnh thi đua sản xuất, thể hiện ý trí tiến công của tuổi trẻ vững bước tiến lên dưới lá cờ vẻ vang của Đảng

Hiện nay chương trình hành động của tuổi trẻ là thực hiện hai phong trào lớn : thanh niên lập nghiệp, tuổi trẻ giữ nước, chú trọng công tác hậu phương quân đội, vận động thanh niên lên đường nhập ngũ, triển khai các chương trình dự án kinh tế, xã hội của thanh niên.

Với truyền thống vẻ vang đó Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đã được nhà nước tặng huân chương Hồ Chí Minh và huân chương vẻ vang

ở huyện Mai Sơn phong trào thanh niên tình nguyện mùa hè xanh cũng được ban thường vụ huyện Đoàn chỉ đạo thực hiện, một số đoàn viên vùng sâu, vùng xa xoá mù chữ, dạy dân cách trồng rừng ....

---

5. Kết thúc hoạt động

- Cả lớp về nhà viết bản thu hoạch

- Nhận xét: Đa số các bạn có ý thức chăm chú nghe hiểu được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn. Đặc biệt những phong trào lớn thanh niên, đoàn viên, hiện nay đang thực hiện. Các em cố gắng phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện để được đứng trong hàng ngũ của Đoàn, cánh tay phải đắc lực của Đảng.

Nhắc nhở hoạt động sau : Tìm hiểu gương sáng Đoàn viên.

Ngày soạn: Ngày giảng:

Hoạt động 3:

GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN1. Yêu cầu giáo dục: 1. Yêu cầu giáo dục:

- Giúp HS hiểu được những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn.

- Tự hào tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị Đoàn viên. - Học tập và rèn luyện theo gương của Đoàn viên.

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a, Nội dung:

- Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc.

- Các gương sáng Đoàn viên trong học tập, lao động biết vượt khó vươn lên. - Các gương sáng Đoàn viên trong trường, địa phương, qua các bài thơ, bài hát

b, Hình thức hoạt động

- Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên bằng bốc thăm giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng, phong phú : như đọc thơ, hát, kể chuyện trong sách, báo. Những chuyện có thật trong thực tiễn mà em biết.

3. Chuẩn bị hoạt động

a, Phương tiện hoạt động

Các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca hs sưu tầm và tìm hiểu về gương sáng Đoàn viên.

---

? Đọc bài thơ viết về Đoàn viên ? Hát bài hát chủ đề đoàn viên

? Cho biết một số tấm gương đoàn viên trong cuộc kháng chiến chống Pháp hoặc chống Mĩ

? Cho biết gương sáng Đoàn viên ở địa phương em

? Gương sáng Đoàn viên trong học tâp, lạo động biết vượt khó. ? Gương Đoàn viên qua bài thơ, bài hát (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

? Gương Đoàn viên trong trường em. Có tiết mục văn nghệ xen kẽ

b, Về tổ chức

- GVCN họp lớp, cho hs biết chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành. Hướng dẫn hs sưu tầm tìm hiểu tư liệu cho hoạt động.

- GVCN hội ý cán bộ lớp thống nhất yêu cầu về tổ chức hoạt động, phân công chuẩn bị cụ thể.

- Cử người dẫn chương trình

- Ban giám khảo : GVCN, lớp trưởng, lớp phó học tập

- Phân người điều khiển văn nghệ, trang trí lớp, mua phần thưởng.

4. Tiến hành hoạt động

a, Khởi động

Hát tập thể

Tuyên bố lí do : để giúp các bạn hiểu lịch sử truyền thống vẻ vang và những gương Đoàn viên ... hôm nay ...

Giới thiệu cô giáo chủ nhiệm, ban giám khảo.

b, Cuộc thi

- Người điều khiển mời các tổ lên bốc thăm

- BGK ghi điểm, nếu hs trong tổ không trả lời đựơc, bạn khác có thể xung phong lên bổ xung trả lời.

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ

5. Kết thúc hoạt động

Công bố điểm cá nhân và tổ

- GVCN lên phát phần thưởng cho tổ, cá nhân.

- Nhận xét: Đa số các bạn chuẩn bị nội dung chu đáo có chất lượng, các tổ tham gia nhiệt tình hiệu quả, có chất lượng, các tổ được phân công chuẩn bị chu đáo, hoàn thành tốt

---

- Nhắc nhở hoạt động sau : Kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26/3

Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng:

Hoạt động 4:

CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26 - 3 1. Yêu cầu giáo dục: 1. Yêu cầu giáo dục:

- Giúp HS hiểu được nội dung ý nghĩa hội trại do nhà trường tổ chức

- Ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a, Nội dung:

b, Hình thức hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

3. Chuẩn bị hoạt động

Một phần của tài liệu Giao an HĐNGLL 6 (Trang 45)