I. Kết luận - Bài học kinh nghiệm:
Bản thân là một người đang tùng ngày chứng kiến những thay đổi tiêu cực của trái đát, chứng kiến những hành động xâm hại một cách nghiêm
________________________________________________________________________Lớp TS Giỏi Khá TB Yếu Lớp TS Giỏi Khá TB Yếu 6A 45 17 38%% 15 33% 12 27% 1 2% 6B 45 15 33% 15 33% 15 33% 0 0% 6C 45 12 27% 11 24% 21 47% 1 2% 6D 45 11 24% 11 24% 22 49% 1 2%
trọng đến môi trường, tôi cảm thấy vô cùng xót xa. Vì vậy tôi thấy rằng hơn lúc nào hết việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh ngay trong các giờ học thật sự là bức thiết.
Việc học sinh được tiếp cận với những vấn đề hết sức gần gũi trong cuộc sống đã làm cho các em học tập sôi nổi, chủ động và tích cực hơn. Các em rất hứng thú trong việc tìm hiểu, đưa ra nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, đồng thời đưa ra các biện pháp bảo vệ môi trường và một điều quan trọng mà tôi nhận thấy là các em đã biết quan tâm đến môi trường nhiều hơn, có ý thức tham gia bảo vệ môi trường tốt hơn.
Tích hợp giáo dục môi trường là vấn đề quan trọng, cấp bách và rất cần thiết. Với bộ môn Vật lý chúng ta cần có sự kết hợp giáo dục môi trường trong các tiết dạy. Sự kết hợp giáo dục cần nhẹ nhàng tránh gò ép gây nhàm chán phản tác dụng. Tạo nhận thức về ý thức bảo vệ môi trường, có trách nhiệm trước môi trường sống cho mỗi học sinh. Cần cho học sinh có cái nhìn chính xác về môi trường và sự ô nhiễm môi trường.
Qua kết quả bước đầu của đề tài, tôi thấy vô cùng phấn chấn, và chắc chắn trong tương lai tôi sẽ vẫn tiếp tục nghiên cứu để phát triển đề tài này và áp dụng có hiệu quả lên các khối 7,8,9.
II. Kiến nghị:
Qua quá trình thực tế giảng dạy và áp dụng đề tài tôi thầy:
- Cần có những cẩm nang minh họa cụ thể cho việc lồng ghép giáo dục môi trường.
- Cần có chương trình giáo dục bảo vệ môi trường cụ thể cho mỗi địa phương tránh chung chung, nơi nào cũng giống nơi nào.
- Cần tăng cường tổ chức các chuyên đề cho việc lồng ghép giáo dục môi trường để nâng cao hiểu biết và nghiệp vụ cho giáo viên.
- Để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên giảng dạy bằng giáo án điện tử ngành giáo dục và đào tạo cung cấp thêm laptop và đầu chiếu projecter.
Với vốn hiểu biết chưa nhiều nhưng với lòng đam mê với nghề nghiệp tôi đã thực hiện và hoàn thành đề tài: “Một vài giải pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lý lớp 6”. Bài viết chắc chắn còn nhiều sai sót và khiếm khuyết, tác giả rất mong sẽ nhận được những ý kiến góp ý của cấp trên và đồng nghiệp để có thể hoàn thiện hơn đề tài của mình.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Hà nội, ngày 28 tháng 4 năm 2015
Tôi xin cam đoan đây là sáng kiến kinh nghiệm của mình viết, không sao chép nội dung của người khác.