0
Tải bản đầy đủ (.doc) (64 trang)

Tên bài dạy : Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB DHNT (Chuẩn KTKN : 128 ; SGK: 135 )

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ LỚP 4 CẢ NĂM_CKTKN_BỘ 6 (Trang 51 -51 )

- GV sửa chữa hồn thiện câu trả lời GV chốt lại nội dung phần ghi nhớ SGK

Tên bài dạy : Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB DHNT (Chuẩn KTKN : 128 ; SGK: 135 )

(Chuẩn KTKN : 128 ; SGK: 135 )

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )

- Biết người Kinh , người Chăm và một số dân tộc ít người khác làcư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung .

- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất : trồng trọt , chăn nuơi , đánh bắt , nuơi trồng , chế biền thủy sản ,….

GDBVMT : Đánh bắt , nuơi trồng thủy hải sản hợp lí bảo vệ nguồn lợi hải sản của thiên nhiên

B .CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp;

C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1 Kiểm tra

- Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng bằng theo thứ tự từ Nam ra Bắc?

- Vì sao sơng miền Trung thường gây lũ lụt vào mùa mưa?

- So sánh đặc điểm của giĩ thổi đến các tỉnh duyên hải miền Trung vào mùa hạ & mùa thu đơng?

- GV nhận xét ghi điểm

2 / Bài mới :

Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp

- GV chỉ trên bản đồ dân cư để HS thấy mức độ tập trung dân được biểu hiện bằng các kí hiệu hình trịn thưa hay dày.

- Quan sát bản đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu nhận xét về sự phân bố dân cư ở duyên hải miền Trung?

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 rồi trả lời các câu hỏi trong SGK.

- GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày của người Kinh, người Chăm gần giống nhau như áo sơ mi, quần dài để thuận lợi trong lao động sản xuất

Hoạt động 2 : Làm việc nhĩm đơi - Cho biết tên các hoạt động sản xuất?

-2 -3 HS tra ûlời

- HS quan sát

- Ở miền Trung vùng ven biển cĩ nhiều người sinh sống hơn ở vùng núi Trường Sơn. Song nếu so sánh với đồng bằng Bắc Bộ thì dân cư ở đây khơng đơng đúc bằng.

- HS quan sát & trả lời câu hỏi (cơ gái người Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần trắng; cịn cơ gái người Chăm thì mặc váy)

- HS đọc ghi chú các ảnh.

GV chia nhĩm, phát cho mỗi nhĩm bảng cĩ 4 cột (trồng trọt; chăn nuơi; nuơi, đánh bắt thủy sản; ngành khác), yêu cầu các nhĩm thi đua điền vào tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh mà HS đã quan sát.

GV khái quát: Các hoạt động sản xuất của người dân ở duyên hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa số thuộc ngành nơng – ngư nghiệp.

Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân

- Tên & điều kiện cần thiết đối với từng ngành sản xuất?

- GV sửa chữa giúp HS hồn thiện phần trả lời.

- Các nhĩm thi đua

- Đại diện nhĩm báo cáo trước lớp

- Các nhĩm khác bổ sung, hồn thiện bảng. - 2 HS đọc lại kết quả

- HS trả lời

D . CŨNG CỐ - DẶN DỊ :

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học thuộc bài xem bài sau : Người dân ở duyên hải miền Trung (tiết 2)

KẾ HOẠCH BAØI HỌC

Tuần 29

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ LỚP 4 CẢ NĂM_CKTKN_BỘ 6 (Trang 51 -51 )

×