II. GV CHUẨN BỊ:
CẢNH ĐẸP NON SÔNG I MỤC TIÊU :
I . MỤC TIÊU :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : non sông, Kì Lừa , Trấn Vũ , hoạ đồ , bát ngát , sừng sững , nước chảy , thắng cảnh …
- Biết ngắt nhịp thơ đúng giữa các dòng thơ lục bát , thơ bảy chữ .
- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp các miền đất nước . 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu.
- Biết được các địa danh trong bài qua phần chú thích
- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước .
3.Học thuộc lòng bài thơ. II . CHUẨN BỊ:
- Bảøng phụ viết ý tóm tắt 3 đoạn truyện Nắng phương nam ( để GV kiểm tra bài cũ ).
- Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao .
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 1 .Ổn định
2 . Bài cũ:
+ Vì saocác bạn chon cành mai làm quà tết cho Vân ? Qua câu chuyện , em hiểu điều gì ?
-GV lắng nghe nhận xét ghi điểm.
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài : Đất nước ta ở mọi miền đều có nhiều cảnh đẹp . Hôm nay các em sẽ được đọc một số câu ca dao nói về những cảnh đẹp nổi tiếng của đất nước để thêm hiểu biết , tự hào về vẻ đẹp và sự giàu có của thiên nhiên đất nước .
Hoạt động 1:Luyện đọc
*Đọc mẫu
-GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng nhẹ nhàng , tha thiết , bộc lộ niềm tự hào với cảnh non sông : nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả ..
Tóm tắt :Qua bài thơ ta cảm nhận vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước .
*GV hướng dẫn đọc , kết hợp giãi nghĩa từ @ Đọc từûng dòng
-GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . -GV treo bảng phụ đã viết sẵn các câu ca dao , kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên .
- 3 HS đọc nối tiếp bài Nắng phương Nam
-HS nhắêc lại tựa bài.
-HS lắng nghe.
-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu. HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến hết bài thơ .
-GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ.
Đồng Đăng /có phố Kì Lừa/ Có nàng Tô Thị ,/ có chùa Tam Thanh//
Đường vô xứ Nghệ quanh quanh/ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ .// Đồng Tháp Mười / cò bay thẳng cánh /
Nước Tháp Mười /lóng lánh cá tôm/ @Đọc từng đoạn trước lớp
GV giúp các em nắm được các địa danh được chú giải sau bài . Có thể giải nghĩa thêm .
+Tô Thị : tên một tảng đá to trên một ngọn núi ở thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống một người mẹ bồng con trông từ đằng xa như đang ngóng đợi chồng trở về . Có cả một câu chuyện dài về sự tích tảng đá có tên Tô Thị .
+Tam Thanh :Tên một ngôi chùa đặt trong hang đá nổi tiếng ở thành phố Lạng Sơn .
+Trấn Vũ : một đền thờ bên Hồ Tây .
+Thọ Xương ; tên một huyện cũ ở Hà Nội trước đây
+Yên Thái : tên một làng làm giấy bên Hồ Tây trước đây .
+Gia Định ; Tên một tỉnh cũ ở miền Nam , một bộ phận lớn nay thuộc thành phố HCM .
@Đọc từng khổ thơ trong nhóm
-GV gọi HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm.
Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc cả bài thơ
+Mỗi câu ca dao đều nói một vùng . Đó là những phần nào ?
GV bổ sung : 6 câu ca dao trên nói về cảnh đẹp đất nước 3 miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta , câu 1,2 nói về cảnh đẹp ở miền Bắc , câu 3,4 nói về cảnh đẹp ở miền Trung , câu 5,6 nói về cảnh đẹp ở miền Nam .
*Yêu cầu HS đọc cả bài thơ +Mỗi vùng có gì cảnh đẹp gì ?
+ Theo em ai đã giữ gìn , tô điểm cho non sông ta
HS luyện đọc ngắt nghỉ
- HS nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao .
HS dựa vào SGK nêu nghĩa.
HS luyện đọc theo nhóm bàn Đại diện nhóm đọc tiếp nối Cả lớp đọc đồng thanh.
HS đọc thầm toàn bài , trao đổi và trả lời.
…câu 1:Lạng Sơn; câu 2:Hà Nội; câu 3:Nghệ An; câu 4:Thừa Thiên-Huế và Đà Nẵng; câu 5:TP.Hồ Chí Minh, Đồng Nai; câu 6:Long An , Tiền Giang, Đồng Tháp
-1 HS đọc Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ ...HS nêu cảnh đẹp từng vùng dựa vào từng câu thơ.
ngày càng đẹp hơn ? GV nhận xét , tổng kết bài.
Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ.
-GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài.
-GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ.