ợng
Tiết 2: Tập làm văn
$54: tả cây cối
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân
-Ôn bài thể dục một lần.
*Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê )
-KT bài cũ: Tập 4 động tác đầu của bài thể dục.
2.Phần cơ bản
*Môn thể thao tự chọn : -Ném bóng
.-Chia tổ tập luyện - Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích ( cố định hoặc di chuyển )
- Chơi trò chơi “Chuyền vàvầ bắt bóng tiếp sức”
-GV tổ chức cho HS chơi .
3 Phần kết thúc.
-Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.
- GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 6-10 phút 1-2 phút 1 phút 2-3 phút 3- phút 1 phút 18-22 phút 9-10 phút 2-3 phút 3 phút 10 phút 5-6 phút 4- 6 phút 1 –2 phút 1 phút 1 phút -ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTL: GV * * * * * * * * -ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu:
HS viết đợc một bài văn tả cây cối có bố cục rõ ràng ; đủ ý ; thể hiện đợc những quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra. -Giấy kiểm tra.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
Trong tiết TLV trớc, các em đã ôn lại kiến thức về văn tả cây cối, viết đợc một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết một bài văn tả cây cối hoàn chỉnh theo một trong 5 đề đã cho.
2-H ớng dẫn HS làm bài kiểm tra:
-Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc đề kiểm tra và gợi ý trong SGK.
-Cả lớp đọc thầm lại đề văn.
-GV hỏi HS đã chuẩn bị cho tiết viết bài nh thế nào?
-GV nhắc HS nên chọn đề bài mình đã chuẩn bị. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3-HS làm bài kiểm tra: -HS viết bài vào giấy kiểm tra.
-GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc. -Hết thời gian GV thu bài.
-HS nối tiếp đọc đề bài và gợi ý.
-HS trình bày. -HS chú ý lắng nghe. -HS viết bài. -Thu bài. 4-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết làm bài.
-Dặn HS về nhà luyện đọc lại các bài tập đọc ; HTL các bài thơ từ tuần 19 đến tuần 27 để kiểm tra lấy điểm trong tuần ôn tập tới.
Tiết 3: Khoa học
$54: Cây con mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ
Sau bài học, HS biết:
-Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau. -Kể tên một số cây đợc mọc ra từ bộ phận của cây mẹ. -Thực hành trồng cây bằng một bộ phận của cây mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Hình trang 110, 111 SGK.
-Các nhóm chuẩn bị: ngọn mía, củ khoai tây, lá bỏng, củ gừng, .…
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 2-Hoạt động 1: Quan sát.
*Mục tiêu: Giúp HS:
-Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau. -Kể tên một số cây đợc mọc ra từ bộ phận của cây mẹ. *Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4.
+Nhóm trởng yêu cầu các bạn nhóm mình làm việc theo chỉ dẫn ở trang 110-SGK, kết hợp quan sát hình vẽ và vật thật:
+Tìm chồi trên vật thật: ngọn mía, củ khoai tây, lá bỏng, củ gừng, .…
+Chỉ vào từng hình trong H1 trang 110-SGK và nói về cách trồng mía.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. +Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
+GV kết luận: Ơ thực vật, cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ.
*Đáp án:
+Chồi mọc ra từ nách lá ở ngọn mía.
+Mỗi chỗ lõm ở củ khoai tây, củ gừng là một chồi.
+Trên phía đầu của củ hành, củ tỏi có chồi mọc lên.
+Đối với lá bỏng, chồi đợc mọc ra từ mép lá.
3-Hoạt động 2: Thực hành.
*Mục tiêu: HS thực hành trồng cây bằng một số bộ phận của cây mẹ *Cách tiến hành: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV phân khu vực cho các tổ.
-Tổ trởng cùng tổ mình trồng cây bằng thân, cành hoặc bằng lá của cây mẹ (do nhóm tự lựa chọn).
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà thực hành trồng cây bằng thân, cành hoặc bằng lá của cây mẹ ở vờn nhà.
Từ thứ hai đến thứ năm ôn HS giỏi thầy Dinh dạy thay
NS: 24/3/2010
NG: 26/3/2010 Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
Toán T135: Luyện tập I/ Mục tiêu:
-Biết tính thời gian của chuyển động đều.
-Biết quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đờng.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
27’
A-Mở đầu:
1-Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS nêu quy tắc và công thức tính thời gian của một chuyển động.
2.-Giới thiệu bài:
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
B-Các hoạt động dạy học:
-HD thực hiện một số bài tập sau
*Bài tập 1 (141): Viết số thích hợp vào
ô trống.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm vào bảng nháp. -Mời 4 HS lên bảng làm. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (141):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào nháp. 1 HS làm vào bảng nhóm.
-HS treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét.
-HS nêu, lớp nhận xét -Lớp lắng nghe
-HS nêu yêu cầu bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Lớp làm bài và HS lên bảng tính -Lớp nhận xté
*Kết quả:
Thời gian ở cột 1 là: 4,35 giờ Thời gian ở cột 2 là: 2 giờ Thời gian ở cột 3 là: 6 giờ Thời gian ở cột 4 là: 2,4 giờ -HS nêu
-Lớp làm bài tập -Lớp nhận xét
5’
*Bài tập 3 (142):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét
*Bài tập 4 (142):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào vở. 1 HS làm vào bảng nhóm, sau đó treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét.
C-Kết luận:
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
*Bài giải: 1,08 m = 108 cm Thời gian ốc sên bò là: 108 : 12 = 9 (phút) Đáp số: 9 phút. -HS nêu -Lớp làm bài tập -Lớp nhận xét * Bài giải:
Thời gian đại bàng bay quãng đ- ờng đó là: 72 : 96 = 3/4 (giờ) 3/4 giờ = 45 phút Đáp số: 45 phút. -HS nêu -HS nêu cách làm -Lớp làm bài vào vở -Lớp nhận xét *Bài giải: 10,5 km = 10500 m Thời gian rái cá bơi quãng đờng đó là:
10500 : 420 = 25 (phút) Đáp số: 25 phút.