- Bửụực ủầu laứm quen vụựi khaựi nieọm tửứ vaứ cãu thơng qua các bài tập thực hành - Bieỏt tỡm caực tửứ liẽn quan ủeỏn hoát ủoọng hóc taọp (BT 1, BT 2). Viết đợc một câu nĩi về nội dung mỗi tranh (BT 3)
- HS khá, giỏi biết lại nội dung 4 bức tranh (BT 3) thành một câu chuyện ngắn
II. CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
2. Ơn luyện từ và câu:
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống
- Từ chỉ đồ dùng học tập của em trong nhà: bàn, ghế, đồng hồ...
- Từ chỉ hoạt động của em ở trờng: học bài, nghe giảng,...
- Từ chỉ đức tính tốt của trẻ em: ngoan, lế phép, chăm, ...
Bài 2: Cho HS quan sát tranh ở sách
LTVC trang 12.
Yêu cầu HS nhìn tranh rồi đọc các dịng chữ dới tranh. Khoanh trịn trớc chữ cái trớc dịng đã thành câu ở trên
a. Cái cây
b. Các bạn trồng cây c. Các bạn của em d. Trồng cây xanh
HS nêu yêu cầu bài tập
HS tự làm bài vào vở. Chữa bài:
- giờng, tủ, giá sách, ti vi, quạt, đồ chơi,...
- đọc, viết, phát biểu, trị chuyện, vui chơi...
- thật thà, đồn kết, khiêm tốn, siêng năng, cần cù, chị khĩ,....
Nhiều HS đọc. Khoanh câu b
Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi học Hàm Nghi
3. Tập làm văn:
- Kể lại nội dung bức tranh ở Sách TV 2 trang 12 để tạo thành một câu chuyện - Yêu cầu HS kể bằng miệng.
- Yêu cầu HS viết vào vở
- HS kể theo nhĩm. - Vài HS kể trớc lớp - HS viết vào vở. III. CủNG Cố - dặn dị: GV nhận xét giờ học. Về nhà cần luyện đọc thêm. ------ Tốn (Ơn) ơn các dạng đã học I. MụC TIÊU - Giúp HS củng cố về các số đến 100
- Số hạng - Tổng tên gọi thành phần kết quả. - Phát triển t duy học tốn cho HS.