- Ô nhiễm môi trờng nớc.
1. Xác định mục tiêu GDBVMT trong trờng tiểu học 2 Nêu tầm quan trọng của việc GDBVMT
học. 2. Nêu tầm quan trọng của việc GDBVMT trong tr ờng tiểu học.
GDBVMT nhằm:
• Hiểu biết bản chất các vấn đề môi tr ờng. (đ ợc giáo dục các kiến thức về môi tr ờng).
• Nhận thức đ ợc ý nghĩa, tầm quan trọng của các vấn đề môi tr ờng nh một nguồn lực để sinh sống, lao động và phát triển đối với bản thân họ cũng nh đối với cộng đồng, quốc gia của họ và quốc tế. (xây dựng thái độ, cách đối xử thân thiện với môi tr ờng).
• Có tri thức, kĩ năng, ph ơng pháp hành động để nâng cao năng lực trong việc lựa chọn phong cách sống thích hợp với việc sử dụng một cách hợp lí và khôn ngoan các tài nguyên thiên nhiên để họ có thể tham gia có hiệu quả vào việc phòng ngừa và giải quyết các vấn đề môi tr ờng cụ thể nơi họ ở và làm việc. (khả năng hành động cụ thể).
Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi tr ờng ở cấp tiểu học
- Về kiến thức:
Giúp cho học sinh biết và b ớc đầu hiểu:
+ Các thành phần môi tr ờng và quan hệ giữa chúng: đất, n ớc, không khí, ánh sáng, động thực vật.
+ Mối quan hệ giữa con ng ời và các thành phần của môi tr ờng. + Ô nhiễm môi tr ờng.
+ Biện pháp bảo vệ môi tr ờng xung quanh: môi tr ờng nhà ở, lớp, tr ờng học, thôn xóm, bản làng, phố ph ờng.
-Về thái độ- tình cảm:
+ Có tình cảm yêu quý, tôn trọng thiên nhiên, yêu quý gia đình, tr ờng lớp, quê h ơng, đất n ớc.
+ Có thái độ thân thiện với môi tr ờng.
+ Có ý thức: quan tâm đến các vấn đề môi tr ờng ; giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi tr ờng xung quanh.
-Về kĩ năng- hành vi: