III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Cõy cỏ nước Nam 2 HS kể tiếp nhau và nờu ý nghĩa Nhận xột, ghi điểm.
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: HDHS hiểu đỳng yờu cầu của đề.
- Hoạt động lớp - Gạch dưới những chữ quan trọng trong
đề bài (đó viết sẵn trờn bảng phụ).
- Đọc đề bài Đề bài: Kể một cõu chuyện em đó được
nghe hay được đọc núi về quan hệ giữa con người với thiờn nhiờn.
- Nờu cỏc yờu cầu. - Đọc gợi ý trong SGK/91
- Hướng dẫn để học sinh tỡm đỳng cõu chuyện.
- Cả lớp đọc thầm gợi ý và tỡm cho mỡnh cõu chuyện đỳng đề tài, sắp xếp lại cỏc tỡnh tiết cho đỳng với diễn biến trong truyện.
- Nhận xột chuyện cỏc em chọn cú đỳng đề tài khụng?
- Lần lượt học sinh nối tiếp nhau núi trước lớp tờn cõu chuyện sẽ kể.
* Chỳ ý kể tự nhiờn, cú thể kết hợp động tỏc, điệu bộ cho cõu chuyện thờm sinh động.
* Hoạt động 2: Thực hành kể và trao đổi về nội dung cõu chuyện.
- Hoạt động nhúm, lớp
- Nhúm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp.
đổi về ý nghĩa của truyện.
- Trả lời cõu hỏi của cỏc bạn về nội dung, ý nghĩa của cõu chuyện sau khi kể xong.
- Nhận xột, tớnh điểm về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện, khả năng hiểu cõu chuyện của người kể.
Qua cõu chuyện HS kể, mở rộng vốn hiểu biết về mối quan hệ giữa con người với MT thiờn nhiờn, nõng cao ý thức BVMT.
- Lớp trao đổi, tranh luận
3.
Củng cố
- Con người cần làm gỡ để bảo vệ thiờn nhiờn?
- Thảo luận nhúm đụi - Đại diện trả lời - Nhận xột, bổ sung
4. Dặn dũ:
- Tập kể chuyện cho người thõn nghe. - Nhận xột tiết học - Chuẩn bị: Kể chuyện được chứng
kiến hoặc tham gia về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khỏc.
Buổi chiều (Tự học)TH Toỏn:
TIẾT 2 – TUẦN 8
I. MỤC TIấU:
- Củng cố để HS biết đọc, viết số thập phõn. - So sỏnh số thập phõn.
- Viết cỏc số đo độ dài dưới dạng số thập phõn theo cỏc đơn vị đo khỏc nhau.