4. Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục.
4.1.Tiêu chí 1: Nhà trường thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và
hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan có thẩm quyền.
a) Thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định.
b) Thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn học theo quy định.
c) Hàng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch, thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.
4.1.1. Mô tả hiện trạng: Chỉ số a: Chỉ số a: Chỉ số b: Chỉ số c: 4.1.2. Điểm mạnh: 4.2.3. Điểm yếu:
4.2.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 4.1.5. Tự đánh giá: Đạt
4.2. Tiêu chí 2: Mỗi năm học, nhà trường thực hiện hiệu quả các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giáo viên dạy giỏi các cấp.
a) Lãnh đạo nhà trường (Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng) đảm bảo dự ít nhất 01 tiết dạy/giáo viên; tổ trưởng, tổ phó đảm bảo dự giờ giáo viên trong tổ chuyên môn ít nhất 04 tiết dạy/giáo viên; mỗi giáo viên thực hiện ít nhất 02 bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin, 04 tiết dạy của hội giảng hoặc thao giảng do nhà trường tổ chức và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài nhà trường;
b) Hàng năm khi các cơ quan cấp trên tổ chức, nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyên, quận, thị xã hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lên (sau dây gọi chung là cấp huyện): trong 04 năm liên tiếp tính từ năm được đánh giá trở về trước, có ít nhất 30% giáo viên trong tổng số giáo viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên;
c) Định kỳ, rà soát, đánh giá các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi các cấp.
4.2.1. Mô tả hiện trạng:Chỉ số a: Chỉ số a: Chỉ số b: Chỉ số c: 4.2.2. Điểm mạnh: 4.2.3. Điểm yếu: