III/ Tiến trình dạy học.
6. Đánh giá kết quả học tập.Hoàn thiện sản phẩm
- Trang trí sản phẩm đẹp, tuỳ theo sở thích - Phát huy sáng tạo, óc thẩm mỹ
II/ Chuẩn bị.
G: Mẫu sản phẩm tự tạo, kim, chỉ thêu. H: Vỏ gối đang thêu, kim, chỉ
III/ Tiến trình dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
G: Kiểm tra sản phẩm khâu gối của học sinh
Tiết này tiếp tục hoàn thiện sản phẩm của mình rồi trang trí
H: Mang gối khâu
- Đường khâu mặt trái - Đường khâu mặt phải
Hoạt động 2:
G: Cho học sinh quan sát mẫu trang trí xung quanh viền và trên mặt gối
- Trang trí bằng đăng ten
- Mặt gối thêu hoa, bướm, gấu... Lưu ý: Nếu thêu mặt gối thì thêu trước khi
viền
d) Lộn vỏ gối vuốt phẳng đường khâu, Khâu một đường xung quanh cách mép gấp 2cm tạo một đường xung quanh cách mép gấp 2cm tạo diềm vỏ gối và chỗ lồng ruột gối.
g) Hoàn thiện sản phẩm.
- Đính khuy bấm hoặc làm khuyết vào nẹp ở vỏ gối cách hai đầu nẹp 3cm.
5.Trang trí vỏ gối
- Dùng các đường thêu để trang trí vỏ gối.
6. Đánh giá kết quả học tập.Hoàn thiện sảnphẩm phẩm
Hoạt động 3+ 4: Tổng kết thực hành
G: Nhận xét kết quả 3 tiết thực hành về tinh thần thái độ làm việc
- Tuyên dương sản phẩm đẹp, khéo tay
- Phê bình sản phẩm làm chưa hoàn chỉnh đúng tiến độ
- Cộng điểm sản phẩm làm đúng thời gian
Vi Thu bao tay về nhà chấm lấy điểm kiểm tra 15 phút V Biểu điểm chấm
1 Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dụng cụ 2 điểm 2 May xong bao tay 4 điểm 3 Có tính thẩm mỹ 2 điểm 4 ý thức làm việc tốt 2 điểm
Tổng điểm 10