NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

NỘI DUNG T .G CÁCH TỔ CHỨC

1/ Phần mở đầu

_ GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học

_ Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát _ Đi đều 1-4 hàng dọc, khởi động các khớp

_ Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” + GV hướng dẫn HS chơi

2/ Phần cơ bản

a/ / Ôn nhảy dây cá nhân kiểu

chụm hai chân

_ Cho HS tập so dây , trao dây , quay dây sau đó cho HS tập nhảy không có dây, rồi có dây

_ GV chia tổ cho HS tập luyện , GV quan sát sửa sai cho HS _ Chomột số HS lên tập trước lớp _ GV nhận xét tuyên dương

b/ Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”

_ GV nêu tên trò chơi

_ GV nêu mục đích trò chơi _ GV hướng dẫn cho HS chơi _ Cho HS chơi nháp

_ Cho HS chơi thi đua _ GV nhận xét tuyên dương

3/ Phần kết thúc

_ Đi thường theo một vòng tròn , thả lỏng chân tay _ GV cùng HS hệ thống bài và 5 phút 25 phút 1 lần 1 lần 5 phút 1 lần 1 lần 1 lần 1 lần 1 lần 5 phút

nhận xét tiết học _ Chuẩn bị bài sau

** Rút kinh nghiệm:

...... ...

MÔN: THỂ DỤC

TIẾT: 44 BÀI: ÔN NHẢY DÂYTRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”

Thời gian: 35 I/ MỤC TIÊU

_ Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.

_ Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết được cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN

_ Địa điểm : Trên sân trường _ Phương tiện : Còi , kẻ sân

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

NỘI DUNG T .G CÁCH TỔ CHỨC

1/ Phần mở đầu

_ GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học

_ Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát

_ Đi đều 1-4 hàng dọc, khởi động các khớp

_ Trò chơi “ Chim bay , cò bay” + GV hướng dẫn HS chơi

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

_ Gv cho HS tập luyện theo tổ _ GV đến từng tổ nhắc nhở , sửa sai _ Cho HS thi đua xem ai nhảy được nhiều nhất

_ GV nhận xét tuyên dương

b/ Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”

_ GV nêu tên trò chơi

_ GV nêu mục đích trò chơi _ Cho HS chơi nháp

_ Cho HS chơi thi đua _ GV nhận xét tuyên dương

3/ Phần kết thúc

_ Cho hs chạy chậm, thả lỏng _ Gv cùng HS hệ thống bài _ Nhận xét tiết học

_ Chuẩn bị bài sau

5 phút 25 phút 1 lần 5 phút 1 lần 1 lần 1 lần 1 lần 5 phút ** Rút kinh nghiệm: ... ...