Nội dung bài: Hoạt động 1:

Một phần của tài liệu GA lop 4 tuan 25_bgls (Trang 30)

- Từ trái nghĩa với dũng cảm

b. Nội dung bài: Hoạt động 1:

Hoạt động 1:

* Mục tiêu: Nêu được ví dụ về các vật có nhiệt độ cao, thấp. Biết sử dụng từ “nhiệt độ” trong diễn tả nóng lạnh. + Kể tên một số vật nóng, vật lạnh thường gặp ?

* Một vật có thể là vật nóng so với vật này nhưng lại là lạnh so với vật khác + Nhiệt độ diễn tả điều gì ?

Hoạt động 2:

* Mục tiêu : HS biết sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ nóng lạnh của vật.

+ Giới thiệu và hướng dẫn HS đo nhiệt độ.

- Giải thích cho HS biết cách sử dụng tay để đo nhiệt độ là không chính xác.

1’ 3’ 1’ 13’ 14’ - Lớp hát đầu giờ. - 2 em thực hiện YC

- Nhắc lại đầu bài.

1.Sự truyền nhiệt

- Vật nóng: Nước sôi, bếp lửa… - Vật lạnh: Nước nguội, nước đá…

- Nhiệt độ để diễn tả mức độ nóng lạnh của vật.

2.Thực hành sử dụng nhiệt kế

- Dùng loại nhiệt kế thí nghiệm có thể đo được đến 1000C: Đo nhiệt của nước sôi. - Dùng loại nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể.

- Đổ nước có nhiệt độ như nhau vào 4 chậu. Sau đó đổ nước sôi vào chậu A. Bỏ

- HS dùng nhiệt kế đo nhiệt độ

4.Củng cố:

+ Nhiệt độ diễn tả điều gì? 5. Tổng kết - Dặn dò:

- HS đọc mục bạn cần biết + Nhắc lại ND bài

- Về học kỹ bài và CB bài sau. - Nhận xét tiết học.

1’ 2’

đá vào chậu D. Nhúng 2 tay vào chậu A và chậu D. Sau đó chuyển 2 tay vào chậu B và C. Ta cảm thấy châu B có cảm giác lạnh còn chậu C có cảm giác nóng hơn.

- Cho HS nhận xét tại sao ?

+ Tay đang ở chậu có nhiệt độ nóng hơn sang chậu lạnh = > ta thấy lạnh.

+ Tay đang ở chậu lạnh sang chậu nóng hơn => ta thấy nóng hơn.

- HS thực hành đo nhiệt độ

Tiết 5: Âm nhạc

§ 25: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO, NGHE NHẠC BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO, NGHE NHẠC

I. MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát, tập hát hòa giọng và diễn cảm.Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết hát kết hợp với vận động phụ họa.

- Rèn hát đúng, thuộc bài hát.

- Giáo dục các em có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe nhạc.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học. - Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 em hát bài “Chim sáo” 2 em đọc bài TĐN số 5 và số 6.

- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới:

1’ 4’

- Cả lớp hát

a. Giới thiệu bài:

- Từ đầu học kỳ II đến giờ các em đã được học những bài hát gì ?

b. Nội dung:

* Hoạt động 1: Ôn bài hát chúc mừng

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát 1 - 2 lần.

? Bài hát này thuộc dạng nhạc gì, do ai viết lời

- Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu.

- Tổ chức biểu diễn trước lớp kết hợp với vận động phụ họa.

* Hoạt động 2: Ôn bài “Bàn tay mẹ”

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát 1 - 2 lần.

? Em hãy cho biết tác giả của bài hát này - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách.

- Cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.

* Hoạt động 3: Ôn bài “Chim sáo”

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát 1 - 2 lần chú ý sửa sai cho học sinh.

? Bài hát “Chim sáo” là dân ca của dân tộc nào

- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.

- Cho học sinh ôn lại một số động tác phụ họa đã học.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm, lớp.

* Hoạt động 4: Nghe nhạc bài lý cây bông

(dân ca Nam Bộ) 1’ 6’ 6’ 6’ 6’

- Bài hát chúc mừng, bàn tay mẹ, chim sáo

- Cả lớp hát

- Bài hát là nhạc Nga, do Hoàng Việt viết lời

- Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Cả lớp hát

- Nhạc Bùi Đình Thảo Lời Tạ Hữu Yên

- Cả lớp, nhóm, tổ

- Cả lớp hát

- Là dân ca của dân tộc Ba Na

- Cả lớp - nhóm - tổ trình bày

- Giáo viên giới thiệu tên bài, dân ca vùng miền, rồi hát cho học sinh nghe 1 - 2 lần.

4. Củng cố:

- Cho học sinh hát lại một trong 3 bài hát.

Một phần của tài liệu GA lop 4 tuan 25_bgls (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(42 trang)
w