1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ V:
- Chữ V cỡ vừa cao mấy li ? Gồm mấy nét ?
* Hướng dẫn cách viết:
+ Nét 1: ĐB trên ĐK5 viết nét cong trái rồi lượn ngang, giống như nét 1 của các chữ H,I,K, DB trên ĐK6.
+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 đổi chiều bút viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới DB ở ĐK1
+ Nét 3: Từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút viết nét mĩc xuơi phải, DB ở ĐK 5
- Giáo viên viết chữ V lên bảng - Cho học sinh viết bĩng chữ V - Rèn cho học sinh viết bảng con
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng
Vượt qua nhiều đoạn đường, khơng quản ngại khĩ khăn gian khổ.
- Những chữ cái nào cĩ độ cao 2,5 li - Chữ cái nào cao 1,5 li
- Chữ cái nào cao 1,25 li - Các chữ cịn lại cao mấy li ?
- Giáo viên viết chữ: “ Vượt trên dịng kẻ”
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở rèn chữ.
4. Củng cố - dặn dị: Nhận xét tiết học
- Chữ V cao 5 li, gồm 3 nét
- Học sinh viết bĩng - Học sinh viết bảng con
- Học sinh đọc cụm từ ứng dụng. - V, b, g
- t - s, r - 1 li
- Học sinh viết chữ Vượt vào bảng con.
CHÍNH TẢ: ( NV )
BÉ NHÌN BIỂNA. Mục đích yêu cầu: A. Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ thơ đầu của bài thơ: “ Bé nhìn biển”
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng cĩ âm đầu: tr/ch ; thanh hỏi/ thanh ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh các lồi cá: Chim, chép, chày, chạch, chuồn, chuối, trê, trắm, trích, trơi.
- Vở bài tập