I/ Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách.
LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : Thuộc bảng nhân
A/ Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân 3
- Biết giải tốn cĩ một phép nhân (trong bảng nhân 3) B / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hơm nay chúng ta cùng nhau củng cố các phép tính về bảng nhân 3 qua bài “Luyện tập”
Dạy HS đai trà
b) Luyện tập:
-Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Bài tập yêu cầu ta làm gì ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đĩ mời một em nêu miệng kết quả của mình .
- Yêu cầu HS so sánh kết quả 2 x 3 và 3 x 2 - Vậy khi ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích cĩ thay đổi khơng ?
- Hãy giải thích tại sao : 2 x 4 và 4 x 2 ; 4
x 3 và 3 x 4 cĩ kết quả bằng nhau ? - Nhận xét cho điểm học sinh .
Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài
-GV ghi bảng : 2 x 3 + 4 =
- Yêu cầu suy nghĩ để tìm kết quả của biểu thức
- Trong hai cách tính trên thì cách 1 là đúng
. Vì trong biểu thức cĩ chứa các phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau .
-
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Một em đọc đề bài . - Tính nhẩm .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính -Nêu miệng kết quả và nêu .
-2 x 3 và 3 x 2 đều cĩ kết quả bằng 6 . - Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích khơng thay đổi .
-Vì khi thay đổi vị trí các thừa số thì tích khơng thay đổi .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Một học sinh nêu yêu cầu bài (Tính theo mẫu)
- Quan sát và tìm ra kết quả của biểu thức . 2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10
hoặc 2 x 3 + 4 = 2 x 7 = 14 - Lắng nghe GV hướng dẫn
-Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - 3 em lên bảng làm bài .
-Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài .
+Nhận xét chung về bài làm của học sinh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Gọi một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá
Dạy HS khá giỏi
Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề
An cĩ 10 hộp bi mỗi hộp cĩ 5 viên bi. Hỏi An cĩ bao nhiêu viên bi?
- Bài này yêu cầu ta làm gì ?
- Vậy muốn biết số bi của An ta làm như thế nào?
Chấm chửa bài nhận xét
d) Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu HS ơn lại bảng nhân 3và bảng nhân 2.
*Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng giải bài :
* Giải :
- Số quyển sách 5 em được mượn là : 4 x 5= 20 ( quyển )
Đ/S: 20 quyển
-Học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em nêu đề bài .
- Một em lên bảng giải bài . Tìm số bi của An HS tự làm bài vào vở Bài giải: Số bi An cĩ là: 5 x 10 = 50 ( viên bi ) Đáp số 50 viên bi
-Hai học sinh nhắc lại bảng nhân 3 và bảng nhân 2 .
-Về nhà học bài và làm bài tập .
Hoạt động tập thể