C. Cỏc hoạt động dạy học
2) Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: - Trg giờ học này ta sẽ làm quen
với 2 đường thẳng vuụng gúc.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- 3HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi, nxột bài làm của bạn.
*Gthiệu hai đường thẳng vuụng gúc:
- GV: Vẽ hỡnh chữ nhật ABCD & hỏi: + Đọc tờn hỡnh & cho biết đõy là hỡnh gỡ?
+ Cỏc gúc của hỡnh chữ nhật ABCD là gúc gỡ?
- GV: Th/h thao tỏc & nờu: Kộo dài cạnh DC thành đường thẳng DM, kộo dài cạnh BC thành đường thẳng BN. Khi đú ta đc 2 đường thẳng DM & BN vuụng gúc với nhau tại điểm C.
- Hỏi: + Gúc BCD, Gúc DCN, gúc NCM, gúc BCM là gúc gỡ? + Cỏc gúc này cú chung đỉnh nào?
- GV: Như vậy 2 đường thẳng BN & DM vuụng gúc với nhau tạo thành 4 gúc vuụng cú chung đỉnh C.
- GV: Y/c HS qsỏt cỏc ĐDHT, lớp học để tỡm 2 đường thẳng vuụng gúc cú trg th/tờ cuộc sống.
- GV: Hdẫn HS vẽ 2 đường thẳng vuụng gúc với nhau (vừa nờu vừa th/h thao tỏc): Ta dựng ờ-ke để vẽ 2 đường thẳng vuụng gúc với nhau, chẳng hạn muốn vẽ đường thẳng AB vuụng gúc với đường thẳng CD, ta làm như sau:
+ Vẽ đường thẳng AB.
+ Đặt 1 cạnh ờ-ke trựng với đường thẳng AB. Vẽ đường thẳng CD dọc theo cạnh kia của ờ- ke. Ta đc 2 đường thẳng AB & CD vuụng gúc với nhau.
- GV: Y/c HS th/hành vẽ đường thẳng MN vuụng gúc với đường thẳng PQ tại O.
*Hdẫn thực hành:
Bài 1: - GV: Vẽ 2 hỡnh a, b như BT SGK.
- Hỏi: BT y/c cta làm gỡ?
- GV: Y/c HS cả lớp cựng ktra.
- GV: Y/c HS nờu ý kiến: Vỡ sao em núi 2 đường thẳng HI & KI vuụng gúc với nhau?
Bài 2: - GV: Y/c HS đọc đề.
- GV: Vẽ hỡnh chữ nhật ABCD, sau đú y/c HS suy nghĩ & ghi tờn cỏc cặp cạnh vuụng
- Hỡnh chữ nhật ABCD.
- Cỏc gúc A, B, C, D đều là gúc vuụng.
- HS: Theo dừi thao tỏc của HS. A B D C M - Là gúc vuụng. N - Chung đỉnh C.. C - HS: Nờu vdụ. - HS: Theo dừi th/tỏc của GV A O B & làm theo: D - 1HS lờn bảng vẽ, cả lớp vẽ vào nhỏp.
- Dựng ờ-ke đểktra 2 đường thẳng cú vuụng gúc với nhau khg.
- HS: Dựng ờ-ke để ktra hvẽ SGK, 1HS lờn bảng ktra hvẽ của GV. - HS: Nờu ý kiến.
- HS: đọc.
- HS: Viết tờn cỏc cặp cạnh vuụng
gúc với nhau vào VBT.
- 1-2HS đọc, cả lớp theo dừi, nxột. - HS: Dựng ờ-ke ktra hỡnh trg
gúc với nhau cú trg hỡnh chữ nhật ABCD vào VBT.
- GV: Nxột & kluận về đỏp ỏn đỳng.
Bài 3: - GV: Y/c HS đọc đề bài, sau đú tự
làm.
- GV: Y/c HS tr/b bài làm trc lớp. - GV: Nxột & cho điểm HS.
Bài 4: - GV: Y/c HS đọc đề bài & tự làm bài.
- GV: Y/c HS nxột bài làm của bạn trờn bảng, sau đú nxột & cho điểm HS.
