Nội dung kiểm tra (từ bài 1– 5)

Một phần của tài liệu giáo án GDCD11 (Trang 26)

- GV: * Nội dung của quan hệ cung – cầu thể hiện như thế nào

3. Nội dung kiểm tra (từ bài 1– 5)

Một số câu hỏi tự luận

Câu 1: Thế nào là sx vc? Vai trò của sx của cải vc đối với đời sống xh? Nêu VD phân tích. Câu 2: Để thực hiên quá trình sx cần phải có những yếu tố cơ bản nào? Nêu VD phân tích để

làm rõ nội dung trên?

Câu 3: Phát triển KT và ý nghĩa của phát triển KT đối với cá nhân, gia đình và xã hội? Liên

hệ bản thân em và gia đình phải làm gì để phát triển KT?

Câu 4: Hàng hoá là gì? Nêu VD phân tích hai thuộc tính của hàng hoá? Tại sao giá trị hàng

hoá không do TGLĐCB quyết định, mà do TGLĐXHCT quyết định?

Câu 5: Nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ? Phân tích các chức năng của tiền tệ? Em đã

vận dụng được những chức năng nào của tiền tệ trong đời sống?

Câu 6: Nội dung quy luật lưu thông tiền tệ? Lạm phát có ảnh hưởng như thế nào đối với đời

sống? Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với người sx và lưu thông hàng hoá?

Câu 7: Thị trường là gì? Nêu VD về sự phát triển của sx hàng hoá và thị trường ở địa

phương?

Câu 8: Chức năng của thị trường? Nêu VD về sự vận dụng chức năng của thị trường đối với

người sx và người tiêu dùng? Bản thân em cần phải làm gì đối với sự phát triển KT thị trường ở nước ta hiện nay?

Câu 9: Nội dung ql giá trị được biểu hiện như thế nào trong sx và lưu thông hàng hoá? Nêu

VD minh hoạ?

Câu 10: Nêu tác dụng của ql giá trị? Cho VD minh hoạ? Theo em Nhà nước cần có chủ

trương gì để phát huy mặt tích cực, hạn chế tác động phân hoá giàu – nghèo của ql giá trị? 26

Câu 11: Cạnh tranh là gì? Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh? Mục đích cạnh tranh; các loại

cạnh tranh? Nêu VD minh hoạ?

Câu 12: Nêu tính hai mặt của cạnh tranh? Từ tính hai mặt đó, hãy cho biết Nhà nước cần

phải làm gì để phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực của cạnh tranh ở nước ta?

Một số câu hỏi trắc nghiệm

1. Khi là người bán hàng trên thị trường để có lợi, em chọn phương án nào? a) cung = cầu;

b) cung > cầu;

c) cung < cầu. (phương án: c)

2. Khi là người mua hàng trên thị trường để có lợi, em chọn phương án nào? a) cung = cầu;

b) cung > cầu;

c) cung < cầu. (phương án: b)

3. Khi nước ta là thành viên tổ chức thương mại thế giới (WTO) theo em, mối Qhệ cung – cầu về hàng hoá và việc làm sẽ diễn ra như thế nào?

a) thuận lợi; b) khó khăn;

c) vừa thuận lợi, vừa khó khăn. Tại sao chọn phương án đó? (Phương án c, vì vừa

đón nhận nhiều cơ hội, vừa có nhiều thách thức)

Một phần của tài liệu giáo án GDCD11 (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(80 trang)
w