Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - 1HS làm mẫu một câu.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- GV nhận xét bài làm của HS. * Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - GV nhận xét bài làm của HS. .*Bài 4:Dành cho HS khá giỏi - Cho HS làm bài.
- Chấm 1 số em, nhận xét chữa bài.
4.Củng cố- Dặn dị:
- Cho HS đọc lại bảng đơn vị đo KL.
- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài tiết sau.
- HS nêu, lớp theo dõi để nhận xét.
1/ 1HS đọc yêu cầu BT. - 1HS lên bảng làm mẫu.
- Cả lớp tự làm rồi nêu kết quả, N xét sửa bài. a) 1dag = 10g; 3dag = 30g; 3kg600g = 3600 g 10g = 1dag; 7hg = 700g; 3kg60g = 3060g 1hg = 10dag; 4kg = 40 hg; 4dag8g <4dag9g b) 10g = 1dag; 3 tạ = 30 yến
1000g = 1kg 7 tấn = 7000kg 10 tạ = 1 tấn 2kg = 2000g 2/ 1HS đọc yêu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài. Chữa bài.
270g + 795g = 1065g; 562dag x 4 = 2248dag 836dag – 172dag = 664dag; 924hg : 6 = 154hg 3/ 1HS đọc yêu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài.
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau. Chữa bài.
9 tạ 5kg > 95 kg (A. 95) 4/ 1HS đọc yêu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài. Chữa bài.