- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau.
Thứ ba ngày tháng 9 năm 2007
Tiết 36 : Số thập phân bằng nhau
I. Mục tiêu:
Giúp HS nhận biết đợc :
Nếu viết thêm hoặc bỏ chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì đợc một số thập phân bằng số đó.
Rèn kĩ năng đổi số thập phân bằng nhau.
Giáo dục ý thức vận dụng thực tế, linh hoạt, sáng tạo.
II. Đồ dùng:
III. Hoạt động dạy - học1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
2 HS lên bảng làm bài, HS ở dới lớp theo dõi và nhận xét.
2. Bài mới:
HĐ1 : Giới thiệu bài
HĐ2 : Đặc điểm của số thập phân khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hay khi xoá chữ số 0 ở bên phải phần thập phân. - GV nêu bài toán.
- GV nhận xét kết quả, yêu cầu HS so sánh, giảithích kết quả so sánh của mình. thích kết quả so sánh của mình.
- GV nhận xét ý kiến sau đó kết luận.
- Lu ý : Cũng có thể cho HS đo cùng một sợi dâydài nh nhau theo 2 đơn vị khác nhau sau đó đổi dài nh nhau theo 2 đơn vị khác nhau sau đó đổi về cùng một đơn vị lớn hơn.
- GV nêu nhận xét về 2 số thập phân bằng nhau sau khi đa thêm nhiều ví dụ minh hoạ. sau khi đa thêm nhiều ví dụ minh hoạ.
HĐ3 : Luyện tập thực hành
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề rồi làm bài. GV nhận xét và cho điểm.
Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề toán rồi 1 HS khác giải thích yêu cầu của đề.
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. học.
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. học. ngay tại lớp.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
- Hs cả lớp đọc thầm đề bài, xác định yêu cầu, HS khá giải thích đề bài, 1 HS lên cầu, HS khá giải thích đề bài, 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập .