b. Giới thiệu màn hình chính.
Phạm Ngọc Quỳnh Giáo án Tin học 8 án Tin học 8 màn hình chính của phần mềm. H : Quan sát màn hình chính để phần biệt các thành phần chính trong màn hình này.
Hoạt động 2 : Giới thiệu thành phần chính trên màn hình finger beak out H : Nghiên cứu SGK để nắm đợc
chức năng của các ngĩn tay tơng ứng với màu nào trên bàn phím. G : Ngĩn út tay trái gõ những phím nào ?, ngĩn áp út phải gõ những phím nào ? ngĩn giữa tay trái gõ những phím nào...? H : Trả lời theo từng câu hỏi của G.
G : Khi mới khởi động khung trống cha hiển thị gì. trống cha hiển thị gì.
G : Mở ơ Level và giới thiệu mức khĩ khác nhau của trị chơi. khĩ khác nhau của trị chơi. H : Quan sát và nắm vững cách chọn.
G : Chọn mức chơi và và nhấn start / space bar để bắt đầu. start / space bar để bắt đầu. G : Theo em bây giờ muốn dừng chơi thì làm thế nào ?
H : Trả lời.
G : Muốn thốt khỏi chơng trình làm thế nào ? làm thế nào ?
H : Trả lời.
- Hình bàn phím ở vị trí trung tâm với các phím cĩ vị trí nh trên bàn phím. Các phím đợc tơ màu ứng với ngĩn tay gõ phím.
- Khung trống trên màn hình bàn phím là khu vực chơi. - Khung bên phải chứa các lệnh và thơng tin của lợt chơi.
c. Thốt khỏi phần mềm.
- Muốn dừng chơi, nháy chuột vào nút stop ở khung bên phải.
- Muốn thốt khỏi phần mềm, nháy nút hoặc tổ hợp phím ALT+F4
• Củng cố kiến thức.
? Nêu cách khởi động và thốt khỏi chơng trình finger break out. ? Màn hình của finger break out cĩ những thành phần chính nào ?
Phạm Ngọc Quỳnh Giáo án Tin học 8 án Tin học 8
H : Nhắc lại các kiến thức trọng tâm trong bài. G : Nhận xét và chốt kiến thức
• Hớng dẫn về nhà.
- Học thuộc cách khởi động và thốt khỏi chơng trình. Nắm chắc các thành phần chính và chức năng của các ngĩn tay tơng ứng với các màu trên màn hình bàn phím.
- Đọc trớc phần 3 : Hớng dẫn sử dụng trong SGK.
---
Ng y soà ạn: 27/11/2008
Tiết 18: Luyện gõ bàn phím nhanh với
finger break out
A. Mục tiêu :
• Giúp học sinh nắm đợc các quy tắc sử dụng phần mềm. • Rèn kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Đọc trớc bài
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy : I. ổn định tổ chức lớp : I. ổn định tổ chức lớp : II. Kiểm tra bài cũ : III. Dạy bài mới :
hoạt động của thày và trị kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : HS nắm chắc cách sử dụng phần mềm Finger break out G : Khởi động Finger break out
G : Muốn bắt đầu chơi làm thế nào ?H : Nghiên cứu SGK và quan sát màn H : Nghiên cứu SGK và quan sát màn hình trả lời.
G : Giới chốt từng bớc để bắt đầu chơi.G : Giới thiệu thêm một số thơng tin trên G : Giới thiệu thêm một số thơng tin trên màn hình Finger break out.
H : Đọc thầm và nghiên cứu SGK.G : Làm thế nào để di chuyển thanh G : Làm thế nào để di chuyển thanh ngang và bắn quả cầu lên ?
H : Trả lời.
G : Nhận xét và chốt.
3. Hớng dẫn sử dụng :