1/ - Kieồm tra baứi cuừ : baứy toỷ yự kieỏn
2/ - Dáy baứi mụựi :
Hoát ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
Hoát ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm ( caực thõng tin trang 11 )
- Chia nhoựm , yẽu cầu caực nhoựm ủóc vaứ thaỷo luaọn caực thõng tin trong SGK.
-> Keỏt luaọn :
Hoát ủoọng 3 : Baứy toỷ yự kieỏn , thaựi ủoọ (baứi taọp 1 SGK )
- Lần lửụùt nẽu tửứng yự kieỏn trong baứi taọp 1, yẽu cầu HS baứy toỷ thaựi ủoọ ủaựnh giaự theo caực phieỏu maứu .
- Yẽu cầu tửứng nhoựm HS coự cuứng sửù lửùa chón thaỷo luaọn giaỷi thớch về lớ do lửùa chón cuỷa mỡnh.
-> Keỏt luaọn :
Hoát ủoọng 4 : Thaỷo luaọn baứi taọp 2 (SGK) - Chia nhoựm vaứ giao nhieọm vú cho caực nhoựm. -> Keỏt luaọn về nhửừng vieọc cần laứm vaứ khõng nẽn laứm ủeồ tieỏt kieọm tiền cuỷa.
- Caực nhoựm thaỷo luaọn
- ẹái dieọn nhoựm trỡnh baứy. Caỷ lụựp trao ủoồi, thaỷo luaọn.
- HS tửù lửùa chón theo quy ửụực : - Maứu ủoỷ : Bieồu loọ thaựi ủoọ taựn thaứnh .
- Maứu xanh : Bieồu loọ thaựi ủoọ phaỷn ủoỏi .
- Maứu traộng : Bieồu loọ thaựi ủoọ phãn vãn , lửụừng lửù .
- Tửứng nhoựm HS coự cuứng sửù lửùa chón thaỷo luaọn giaỷi thớch về lớ do lửùa chón cuỷa mỡnh.
- Caỷc nhoựm trao ủoồi thaỷo luaọn . - Caực nhoựm thaỷo luaọn, lieọt kẽ caực vieọc cần laứm vaứ khõng nẽn laứm ủeồ tieỏt kieọm tiền cuỷa.
GV soạn: Trơng Thị Thu Hà Năm học 2010 - 2011
Hoát ủoọng 5: HS laứm vieọc caự nhãn ( Baứi taọp 4 SGK ) GDBVMT
- Mụứi moọt soỏ HS laứm baứi taọp vaứ giaỷi thớch lớ do .
=> Keỏt luaọn :
Hoát ủoọng 6: Thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủoựng vai ( Baứi taọp 5 SGK )
- Chia nhoựm, giao nhieọm vú cho moĩi nhoựm thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai moọt tỡnh huoỏng trong baứi taọp 5 .
-> thaỷo luaọn :
+ Caựch ửựng xửỷ nhử vaọy phuứ hụùp chửa ? Coự caựch ửựng xửỷ naứo hay hụn khõng ? Vỡ sao ? + Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi ửựng xửỷ nhử vaọy? * Keỏt luaọn về caựch ửựng xửỷ phuứ hụùp trong moĩi tỡnh huoỏng.
- ẹái dieọn nhoựm trỡnh baứy. - Lụựp nhaọn xeựt , boồ sung . - Laứm baứi taọp .
- Caỷ lụựp trao ủoồi , nhaọn xeựt . - HS tửù liẽn heọ .
- Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ thaỷo luaọn ủoựng vai.
- Vaứi nhoựm ủoựng vai.
3/ - Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Tửù liẽn heọ thửùc tieĩn .
- Sửu tầm caực truyeọn, taỏm gửụng về tieỏt kieọm tiền cuỷa. - Thửùc hieọn noọi dung trong múc thửùc haứnh cuỷa SGK.
……… ..
Chiều
Tieỏt 1 tốn: (Luyện TẬP)
Luyeọn taọp
I. Mục tiêu:
1- Củng cố và nâng cao về viết số tự nhiên, cấu tạo số tự nhiên.
2- HS làm đúng các bài tập về viết số tự nhiên, cấu tạo số tự nhiên. 3- HS chăm chỉ học tốn
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung bài học. 2. Luyện tập:
Bài 1: (Dành cho HS TB)
Viết số tự nhiên lớn nhất, bé nhất cĩ:
GV soạn: Trơng Thị Thu Hà Năm học 2010 - 2011 a. 2 chữ số.
b. 4 chữ số. c. 7 chữ số.
- GV chốt lại kết quả đúng.
Bài 2: Số tự nhiên x cĩ bao nhiêu chữ số?
Biết: a. x cĩ chữ số ở hàng cao nhất thuộc hàng triệu. b. x cĩ chữ số ở hàng cao nhất thuộc hàng trăm triệu. c. x cĩ chữ số ở hàng cao nhất thuộc hàng tỷ. - GV hớng dẫn HS tìm số bằng cách đếm thứ tự các chữ số từ hàng cao nhất đã cho đến hàng đơn vị. Bài 3: (Dành cho HS khá ) Tìm số cĩ 3 chữ số, biết chữ số ở hàng đơn vị gấp 3 lần chữ số hàng chục, chữ số hàng chục gấp 3 lần chữ số hàng trăm.
- GV hớng dẫn HS dựa vào yêu cầu của đề bài để suy luận. Lu ý các chữ số phải nhỏ hơn 10.
Bài 4: (Dành cho HS khá )
Tìm một số cĩ hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục gấp 3 lần chữ số hàng đơn vị và nếu lấy số đĩ trừ đi 18 thì sẽ đợc một số cĩ hai chữ số giống nhau.
- GV lu ý: Các chữ số đều phải nhỏ hơn 10.
Bài 5: (Dành cho HS khá ).
- HS làm bài vào vở sau đĩ nối tiếp nêu miệng kết quả.
- Lớp nhận xét.
- HS thảo luận theo nhĩm đơi sau đĩ nêu miệng kết quả. Bài giải: Chữ số hàng đơn vị so với chữ số hàng trăm thì gấp: 3 x 3 = 9(lần) Vì chữ số hàng trăm khác 0 nên chữ số hàng đơn vị cũng phải khác 0.
Chữ số hàng đơn vị cĩ giá trị bé hơn 10 nên chữ số ở hàng trăm phải bé hơn 2 (vì 2 x 9 = 18 ; 18 > 10). Vậy chữ số hàng trăm là 1 Chữ số hàng chục là: 1 x 3 = 3 Chữ số hàng đơn vị là: 3 x 3 = 9 Số cần tìm là : 139 Bài giải: Số cần tìm là số cĩ hai chữ số nên chữ số ở hàng chục phải khác 0, vì chữ số hàng chục gấp 3 lần chữ số hàng đơn vị nên chữ số hàng đơn vị cũng phải khác 0 và chữ số ở hàng đơn vị phải bé hơn 4 (vì chữ số hàng chục bé hơn 10). Vậy chữ số ở hàng đơn vị phải là: 1; 2; 3. Ta xét các số cĩ chữ số hàng chục gấp 3 lần chữ số hàng đơn vị là 31; 62, 93. 31 - 18 = 13 62 - 18 = 44 93 - 18 = 75
Chỉ cĩ trờng hợp thứ hai thỏa mãn đề bài. Vậy số cần tìm là 62.
Giải:
GV soạn: Trơng Thị Thu Hà Năm học 2010 - 2011 Cho a; b; c là 3 chữ số liên tiếp và khác 0.
Hãy viết tất cả các chữ số tự nhiên cĩ đủ 3 chữ số trên và xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn.
- GV lu ý cho HS nhận thấy 3 chữ số tự nhiên liên tiếp a, b, c và so sánh a, b và c từ đĩ cĩ thể sắp xếp theo thứ tự các số đợc viết từ các số trên. Bài 6: Tìm số tự nhiên x biết x < b; b < 2 và b khác 0. 3. Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét giờ học. - Về xem lại bài học.
Vì a < b < c nên:
Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn nh sau:
abc; acb; bac; bca; cab; cba.
Giải:
Vì b < 2 và b khác 0 nên b = 1. Mà x < b hay x < 1 nên x = 0.
………
Tieỏt 2 Kú thuaọt
Khãu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khãu thửụứng. (2 tieỏt )
I/ MUẽC TIÊU:
1 - HS bieỏt caựch khãu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khãu thửụứng.
2 - Khãu gheựp ủửụùc hai meựp vaỷi baống muừi khãu thửụứng. Caực muừi khãu coự theồ chửa ủều. ẹửụứng khãu coự theồ bũ duựm. Vụựi HS kheựo tay khãu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khãu thửụứng, Caực muừi khãu tửụng ủoỏi ủều nhau, ủửụứng khãu ớt bũ duựm.
3 - Coự yự thửực reứn luyeọn kú naờng khãu thửụứng ủeồ aựp dúng vaứo cuoọc soỏng.
II/ ẹỒ DUỉNG DAẽY _ HOẽC:
- Maĩu ủửụứng khãu gheựp hai meựp vaỷi baống caực muừi khãu thửụứng coự kớch thửụực ủuỷ lụựn ủeồ HS quan saựt ủửụùc .Vaứ moọt soỏ saỷn phaồm coự ủửụứng khãu gheựp hai meựp vaỷi(aựo, quần, voỷ goỏi).
-Vaọt lieọu vaứ dúng cú cần thieỏt:
+ Hai maỷnh vaỷi hoa gioỏng nhau, moĩi maỷnh vaỷi coự kớch cụừ 20 x 30cm. + Len (hoaởc sụùi) chổ khãu.
+ Kim khãu len kim khãu chổ, thửụực may, keựo, phaỏn vách. - HS: Kim, chổ, vaỷi.