II. Đồ dùng dạy-học:
b/HD HS tìm hiểu: HĐ1: Nhận xét.
Câu 1:
-Cho HS đọc: đoạn văn +yêu cầu của câu 1.
-GV giao việc :bài tập cho đoạn văn trích trong truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” của nhà văn Tơ Hồi các em phải đọc đoạn văn và phải ghi vắn tắt vào vở những đặc điểm của chị Nhà Trị về mặt ngoại hình
-Cho HS làm bài -Cho HS trình bày
-GV nhận xét +chốt lại lời giải đúng:Chị Nhà Trị cĩ những đặc điểm về ngoại hình.
+Sức vĩc: gầy yếu bự những phấn như mới lột. +Thân hình bé nhỏ.
+Cánh: mỏng như cánh bướm non, ngắn chùn chùn, rất yếu, chưa quen mở.
+Trang phục: mặc áo thâm dài, đơi chỗ chấm điểm vàng.
-Làm bài cá nhân ghi ra giấy -Một số HS trình bày trước lớp - Lớp nhận xét
Câu 2:
Cho HS đọc yêu cầu của câu 2
-GV giao việc: Qua ngoại hình của Nhà Trị ,các em phải chỉ ra được ngoại hình đĩ nĩi lên điều gì về tính cách của Nhà Trị.
-Cho HS làm bài -Cho HS trình bày
-GV nhận xét vàchốt lại lời giải đúng: Ngoại hình của Nhà Trị thể hiện tính cách yếu đuối, thân phận tội nghiệp, đáng thương, dễ bị ăn hiếp, bắt nạt….
-HS làm bài cá nhân. -Một số HS trình bày bài. -Lớp nhận xét.
HĐ2:Ghi nhớ -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV chốt lại phần ghi nhớ. -Một sốù HS đọc, lớp lắng nghe. HĐ3: Luyện tập Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT1 +đọc đoạn văn. -GV giao việc: các em đọc đoạn văn và chỉ rõ những từ ngữ, hình ảnh nào miêu tả ngoại hình của chú bé liên lạc
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
.Những từ ngữ gạch chân là: gầy, tĩc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gối, đơi bắp chân nhỏ luơn luơn động đâïy, đơi mắt sáng và xếch.
-Hỏi: Những chi tiết miêu tả đĩ nĩi lên điều gì?
-1HS đọc to, lớp lắng nghe.
-HS làm bài vào SGK dùng viết chì gạch dưới những từ ngữ miêu tả ngoại hình của chú bé liên lạc. - 1HS lên bảng gạch chân những từ ngữ trên bảng phụ.
-Lớp nhận xét.
- Cho thấy chú bé là con một nơng dân nghèo, quen chịu đựng vất vả -Chú rất nhanh nhẹn, hiếu động, thơng minh, thật thà.
Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu BT2 +đọc bài thơ “Nàng tiên Ốc” bằng văn xuơi, các em nhớ kết hợp tả ngoại hình nàng tiên Ốc, ngoại hình của bà lão.
-Cho HS làm việc . -Cho HS trình bày.
-GV nhận xét +khen thưởng những nhĩm biết kết hợp kể chuyện với tả ngoại hình của các nhân vật.
- HS làm việc theo nhĩm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đại diện các nhĩm lên kể chuyện. -Lớp nhận xét.
4. Củng cố –Dặn dị:
-Muốn tả ngoại hình nhân vật ta cần tả những gì?
- GD: Cần hiểu và xác định đúng yêu cầu trước khi tả....
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ -Dặn HS chuẩn bị bài sau
-Cần tả hình dáng, vĩc người, khuơn mặt, đầu tĩc, quần áo
[