- Phiếu ghi tên các bài thơ, đoạn văn cĩ yêu cầu học thuộc lịng. - Bảng phụ ghi nội dung bài 2.
III- Các hoạt động dạy và học.1- Giới thiệu bài. 1- Giới thiệu bài.
2.- Kiểm tra học thuộc lịng.
- Thực hiện tơng tự các tiết trớc.
3.BT2 - Củng cố vốn từ.
- Giáo viên treo tranh học sinh quan sát.
- Chốt lại lời giải đúng.
4.BT3- Ơn luyện về cách dùng dấu phẩy.
? + Các câu văn thuộc mẫu câu nào? - Nhận xét, chữa bài.
? + Dấu phẩy trong những câu văn trên cĩ tác dụng gì?
- Yêu cầu học sinh đọc đúng các câu văn trên.
? + Khi đọc cĩ dấu phảy cần ngắt giọng nh thế nào?
- Học sinh đọc thuộc lịng và trả lời nội dung liên quan đến bài tập đọc đĩ.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh quan sát - Đọc thầm đoạn văn. - Viết từ cần điền vào vở bài tập.
- 2 học sinh lên bảng điền, học sinh đọc kết quả nhận xét.
- Xuân về, cây cỏ trải một màu xanh non. Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tơi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cơ em vi - ơ - lét tím nhạt, mảnh mai tất cả đã tạo nên một vờn xuân rực rỡ.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài. - Ai (cái gì, con gì) làm gì?
- Gọi học sinh lên bảng làm, dới lớp làm vào vở bài tập.
- Ngăn cách giữ cụm từ chỉ thời gian với mẫu câu Ai (cái gì con gì) làm gì?
- Học sinh đọc lại 3 câu văn.
3- Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Ơn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì 1.
Thứ ngày thỏng năm 20...
Tiế
ng việ t : ễn tập và kiểm tra giữa HKI (tiết 7)
I- Mục tiêu.
- Kiểm tra (Đọc) theo yờu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (Nờu ở tiết 1 ụn tập).
II- Đồ dùng:
- Phiếu ghi tên các bài thơ, đoạn văn cần học thuộc lịng từ tuần 1 đến tuần 8.